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包装学习小主人:四(5)全体学生科达学校:吕品二、学习目标1.探究用竖式计算小数乘法的过程,理解其算理,并能计算。2.用小数乘法解决一些实际问题,培养应用数学意识。三、探究关1、自读课文,独立完成闯关单,不会的地方做标注,独立完成三关后,立即找搭档请教不会的地方,并互对答案。2、合作探究搭档共同解决彼此刚才没有完成的问题,然后互相检查闯关单上的答案是否有不一样的,如有不一样的答案,双方共同探讨,扔不能解决的向组长求救。四、答疑关1、有疑问的小组组长先站起来说出自己的疑问,并指明向某生求救,被指明者解答。
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