小学六年级课后服务：scratch少儿编程 四阶第18课：7的倍数（下）.ppt

7的倍数（下）课程目标课程内容编辑自定义函数来控制角色与推进数字。课程时间教学目标45分钟1.角色的数字推演2.报数功能的实现教学难点报数的推演设备要求音响、A4纸、笔?课程导入?课堂任务?升级任务?知识拓展?创意练习程序导入01课程导入01?课程导入今天米乐熊召集了很多好朋友来进行一次数字大比拼。规则就是从小鸡起头，随便说一个数，大家依次加一，如果遇到含有7或者是7的倍数就要说“过”，不然失败，大家快来帮助憨憨的米乐熊度过难关吧。课堂任务02课堂任务02?课程重点计时器：可以记录经过的时间，利用计时器就可以判断我们用了多久。课堂任务02?程序解析1.初始化与角色的数字推演。2.设置报时等待程序解析02?流程图课堂任务02?初始化简单的初始化：为每一个角色添加大小以及位置的初始化。课堂任务02?启动程序开始程序：在背景区建立一个随机的数字，开始第一个广播，并设定胜利条件。课堂任务02?设置7的判定方式包含7和7的倍数来当做判断条件课堂任务02?执行结果判断是否为7的倍数所执行的条件。课堂任务02?结合起来把我们刚刚所使用的代码执行起来。升级任务03升级任务03?动手练习练习：来让小鸭子，猫头鹰，小绵羊的！知识拓展04