小学生文明礼仪PPT课件.pptVIP

说明：选择“A”得3分，选择“B”得2分，选择“C”得1分。分数为30－24分：你是个讲文明，懂礼貌的人。分数为22－16分：一般情况下，你是个文明的人，但有时可能没有认真对待一些事情！分数为14—10分：许多情况下，你是个不文明的人。礼仪的规则：两人并行，右者为大；两人前后行，前者为尊；三人并行，中者为尊，右边次之，左边更次；三人前后行，前者为尊。校园行走规则：右行礼让。在校园、上下楼梯、楼道或街道上行走时，靠右侧行进。三、常用礼仪知识举止礼仪行走的礼仪1、行走时与别人相距过近，与对方发生身体碰撞；三、常用礼仪知识举止礼仪行走礼仪（禁忌）2、行走时尾随于其他人身后，甚至对别人指指点点；三、常用礼仪知识：相处礼仪1.理解父母。2.注意与家长心灵的沟通。主动与家长进行心贴心的交流。3.做一些力所能及的家务事。帮助家长做一些力所能及的事，不仅是锻炼自己、适应将来生活的需要，也是对家长最大的安慰，对家长事业最有力的支持，与家长取得沟通的最好形式。总体要求：知礼感恩、敬爱父母、孝顺体贴与家长相处与老师相处1.见了老师要主动打招呼早上见到老师应主动问候：“老师早”，日常见面应说：“老师好！”三、常用礼仪知识：相处礼仪与老师相处2、对老师的称呼要礼貌当面称老师，可称“老师”或在“老师”前加上姓，使用代词要用“您”。三、常用礼仪知识：相处礼仪与老师相处3.虚心接受老师的教导学生无论在思想上学习上遇到什么问题，都可以争取老师的指导。三、常用礼仪知识：相处礼仪与老师相处4.进入办公室要守规矩学生进入教师办公室前要喊“报告”，得到允许后方可进入。不能旁若无人，径直闯入学生在办公室说话声音要小，不要影响其他老师办公。三、常用礼仪知识：相处礼仪语言要谦逊无论在什么时候，同学们在说话时，都要互相谦让一点，抱着谦虚的态度，切不可说大话、说空话，更不能胡编乱造，说话时要用情感打动人，而不是用大话压人。三、常用礼仪知识交谈礼仪三、常用礼仪知识待人接物礼仪客人到家来访，要主动让座，并为客人沏茶。待客有道三、常用礼仪知识待人接物礼仪向师长、家长、客人或朋友递送物品，要起立双手呈上。递接物品送客礼节,重在送出一份友情。无论是接待什么样的客人,当客人准备告辞时,一般应婉言相留,客人告辞时,在客人起身后再起身。送客有道三、常用礼仪知识待人接物礼仪微笑的表情1恰当的眼神2规范的站姿3优雅的坐姿4文明的举止正确的步姿5三、常用礼仪知识举止礼仪当你走出家门，肩上就扛着家庭的荣辱；当你走出校门，肩上就扛着学校的荣辱；当你走出国门，肩上就扛着国家的荣辱。在“敬人、自律、适度、真诚”的原则上进行人际交往，告别不文明的言行。礼貌：是言语、动作上的表现。礼节：在人际交往中所惯用的形式和规范。仪表：是指人的外表，容貌、服饰、气质。**礼仪是无时不在，无处不有的。礼仪是无时不在，无处不有的。礼貌：是言语、动作上的表现。仪表：是指人的外表，容貌、服饰、气质。文明礼仪主要体现在以下方面：礼仪——不是表面，是细节礼仪是无时不在，无处不有的。一个人走进酒店要了酒菜,吃完摸摸口袋发现忘带钱了,便对老板说“店家今日忘带钱了，改日送来”店老板连声“不碍事，不碍事”并恭敬地把他送出了门。这个过程被一个无赖给看见了，他也进了饭店要了酒菜，吃完后摸了一下口袋对店老板说“店家今日忘带钱了，改日送来”。酒店老板与无赖无赖不服说：“为什么刚才那人可以记帐，我就不行？”店家说：“人家吃饭，筷子在桌子上找齐，喝酒一盅盅地筛，斯斯文文，吃罢掏出手绢揩嘴，是个有德行的人，岂能赖我几个钱，你呢？一席话，说得无赖哑口无言，只得留下外衣，狼狈而去。读过这个故事之后，你从故事中得到了什么启示？启示之一：动作姿势是一个人思想感情的文化修养的外在体现。启示之二：在人际交往中，我们必须留意自己的形象，讲究动作与姿势。启示之三：在人际交往中，我们可以通过别人的动作、姿势来衡量、了解和理解别人。一个人的行为就好像照镜子，反映他的知识文化修养和思想道