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人形容高尔夫的18洞就好像人生，障碍重重，坎坷不断。然而一旦踏上了球场，你就必须

集中注意力，独立面对比赛中可能出现的各种困难，并且承担一切后果。也许，常常还会遇

到这样的情况：你刚刚还在为抓到一个小鸟球而欢呼雀跃，下一刻大风就把小白球吹跑了；

或者你才在上一个洞吞了柏忌，下一个洞你就为抓了老鹰而兴奋不已。

幼儿教师教育随笔10篇

王小雪一直是班上比较能干的孩子，用通俗的话说，是一个有灵性的孩子，老师的一个动作，

一个眼神她都能明白老师要干什么，因此老师们都喜欢请她帮忙做点事。比如：拿东西，到

别班找人或是做老师之间的传话筒等等。因为她在全班幼儿中的这种“威信”，所以我经常

请她当“小老师”，负责在游戏活动时间带领大家一起做游戏，在休息时间负责“整顿”纪

律。

有一天，问题出来了，这天，我照例请出王小雪做“小老师”，王小雪走到台前，和大

家玩起了“木偶人”的游戏，她一边带着大家玩，一边不时的用眼神与不听话的幼儿对视，

像个老师样的睁大眼睛盯着别人，不守规则的孩子也就不敢再动了。看到形势被她控制得很

好，我就到寝室去拿点东西。就这么一会儿的功夫，教室里却传来了整齐的“徐振宇加油，

徐振宇加油”的叫声。我赶快回到教室，想看看究竟发生了什么事情，只见王小雪就在徐振

宇座位旁两人剑拔弩张，互相怒视，都有点怒发冲冠了，谁也不让谁。“发生了什么事？怎

么啦？”我赶紧平息了大家的情绪，准备了解事情的经过。小朋友们七嘴八舌的说起来，王

小雪更是大声叫着：“老师他不守纪律，不听我的话。”眼中充满了让我帮助她的目光。原来

是王小雪发现刘英豪自己在下面讲话，就叫他到台前“罚跳”，必须她说停的时候才能停下。

刘英豪果真按照王小雪的要求不停地跳了起来，这时徐振宇发出了“不要听她的话”，引起

了李文丽的极大不满，她没想到还有人敢不听自己的话。她非常生气，径直去找徐振宇理论，

谁知徐振宇不甘示弱：“哼！就是不听你的”，两人就争执起来，谁也不示弱，就出现了刚才

的情况。

我赶紧平息事态，心想：徐振宇真烦，但是为了表示公平还是当着全班的面教育了王小

雪，叫她对小朋友们要好，不能用惩罚的方法来解决问题，如果碰到难题可以请老师帮忙并

让她给徐振宇道歉，小雪很委屈的样子，眼泪直打转，但她还是表示今后再也不对小朋友凶

了。事情解决了，接下来到了洗手的时间，大家都在洗手洗脸，却传来了很大的哭声。不时

有幼儿告诉我“小雪哭了，是徐振宇把她推倒到了地上”，看来事情还没结束，我把小雪从

地上扶起来，并询问事情的原因。原来徐振宇看到小雪动手打别一个孩子，忍不住要打抱不

平，一把把小雪推倒在地，小雪这次终于哭了。

这件事引起了我的反思，“小老师”的选择不应该是随意的，不能以自己轻松为目的。

应该让每个孩子都有锻炼的机会。在后面的日子里，我在选“小老师”时，不再是只选某一

个人，而是注重发现谁有进步就选谁当“小老师”。孩子是祖国的未来，一切都要从小开始

培养，这样才能会让他们更好的健康成长！

饰物的佩戴

幼儿教师大多是二三十岁的年轻女孩，她们生活在快乐的孩子之中，生活在追求新

潮的现代节奏中，生活在充满朝气的阳光中。她们总希望把自己打份得漂漂亮亮的。幼儿园

老师为了给自己增添一点“亮点”，喜欢佩带各种饰物：别致的戒指、高雅的项链、时尚的

腰带、漂亮的胸针、可爱的发卡……这些装饰，为幼儿教师增添许多美丽，但“幼儿教师是

只有凭借毅力，坚持到底，才有可能成为最后的赢家。这些磨练与考验使成长中的青少年受

益匪浅。在种种历练之后，他们可以学会如何独立处理问题；如何调节情绪与心境，直面挫

折，抵御压力；如何保持积极进取的心态去应对每一次挑战。往往有着超越年龄的成熟与自

信，独立性和处理问题的能力都比较强。

人形容高尔夫的18洞就好像人生，障碍重重，坎坷不断。然而一旦踏上了球场，你就必须

集中注意力，独立面对比赛中可能出现的各种困难，并且承担一切后果。也许，常常还会遇

到这样的情况：你刚刚还在为抓到一个小鸟球而欢呼雀跃，下一刻大风就把小白球吹跑了；

或者你才在上一个洞吞了柏忌，下一个洞你就为抓了老鹰而兴奋不已。

否可以佩带饰物?”这一问题引起了社会许多争议。

我有几点感触谈一下：1、保证幼儿的安全、健康。2、从对孩子的良好影响。3、

尽量不要分散孩子注意力方面

以上就是我的3点个人感觉，希望跟大家共同讨论！谢谢

孩子的午睡

现在很多刚入幼儿园的孩子大多都不喜欢在幼儿园午睡。其实,幼儿在幼儿园入睡困

难除了他们睡眠时间、睡眠环境变化带来的不适外,还有可能是爸爸妈妈的错误教育方式造

成的。午睡对于幼儿来说是