六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷带答案（a卷）.docx

六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.我国“风云四号”气象卫星成功发射，将有助于提升国家对于（??）的监控和预警能力。

A.地震

B.灾害天气

C.农业发展

2.为了保护和改善环境，防治污染和其他公害，我国修订了（??）。

A.《中华人民共和国宪法》

B.《中华人民共和国环境保护法》

C.《中华人民共和国未成年人保护法》

3.下列有关新型冠状病毒防控的说法，正确的是（?）。

A.关系好的朋友可以聚一聚

B.病毒怕热，所以要多晒太阳

C.现在没有疫情，该放松了

D.始终按要求做好防护才安全

4.学习《应对自然灾害》一课，我们可以了解到对我国影响范围最广的自然灾害是（?）。

A.滑坡、泥石流

B.地震

C.旱涝

D.台风

5.打破地球万物和谐的最主要的破坏者是（??）。

A.动物

B.人类

C.自然

6.自然灾害危害程度或紧急程度最严重的用（??）表示。

A.蓝色

B.黄色

C.橙色

D.红色

二.填空题(共6题，共28分)

1.保护环境是我们每个人应尽的（???）。

2.气象灾害严重的预警信号是（???）色。

3.为了减轻自然灾害对人民生命、（???）的危害，我国不仅建立了气象、（???）、地质及生物等灾害的（???），还建设了牢固的（???）。

4.世界最大的平原是（???），地势低平，位于（???）洲。

5.为了减轻自然灾害对（???）、（???）的危害，我国不仅建立了气象、海洋、地质及生物等灾害的（???）、（???）系统，还建设了牢固的防灾减灾工程。

6.在茫茫宇宙中，有一颗孕育（???）的蓝色星球，那就是我们可爱的家园——地球。

三.判断题(共6题，共12分)

1.环境被破坏了没什么，我们还可以重新建设。（??）

2.2月2日是“世界湿地日”。（??）

3.在非洲草原上，人们建造冰屋来避暑。（??）

4.20世纪50年代，日本一家肥料公司把没有经过任何处理的废水排到了海湾中。（?）

5.在我国北方地区现代荒漠化土地中，有九成是人为因素所致。（??）

6.地球是人类美好的家园，大自然是我们的母亲。?（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连一连。

9月16日??世界水日

3月22日??世界防治荒漠化和干旱日

6月17日??世界气象日

3月23日??国际臭氧层保护日

五.简答题(共6题，共39分)

1.请你说一说地震前发生的征兆有哪些？至少说出两项。

2.你的家乡经历过什么自然灾害？

3.近百年来，随着人口的增长和人类需求的增加，地球越来越不堪重负，请你举例说明，有哪些环境问题为人类敲响了警钟？为了保护人类赖以生存的地球，我们小学生能做些什么？

4.掌握防灾避险的知识，可以防止或减轻自然灾害带给我们的伤害，说一说你所知道的防灾避险的常识。

5.结合现实生活，制订几条爱护地球的班级环保公约。

6.循环经济包括哪些？

六.材料题(共1题，共2分)

1.针对我国的环境污染问题，刑法规定污染环境罪具体内容包括“违反国家规定，排放、倾倒或者处置有放射性的废物、含传染病病原体的废物、有毒物质或者其他有害物质，严重污染环境的，处三年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处罚金：后果特别严重的，处三年以上七年以下有期徒刑，并处罚金。

大家阅读以上材料，并思考：

（1）如果环境受到污染，会给我们带来哪些危害？

（2）作为小学生我们可以做哪些保护地球的事情？

七.综合题(共2题，共22分)

1.我国是地震灾害多发的国家。

（1）当地震发生时，可能诱发哪些自然灾害？

（2）当地震发生时，如果你正好在室内，应采取怎样的自救措施？

2.读“中国自然灾害分布图”，分析回答下列问题。

（1）我国自然灾害发生频率（???）（高或低）。

（2）从图中总结出我国自然灾害分布的特点？

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.D

4.C

5.B

6.D

二.填空题

1.义务

2.橙

3.财产安全；海洋；监测、预警系统；防灾减灾工程

4.亚马孙平原；南美洲

5.人民生命；财产安全；监测；预警

6.生命

三.判断题

1.×

2.√

3.×

4.√

5.√

6.√

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.井水会突然变浑，家禽会突然不归巢，家里饲养的小动物也会突然很狂躁等。

2.地震、泥石流

3.（1）生物赖以生存的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度减少；煤炭、石油、天然气等非可再生能源因过度开采而面临枯竭；化石燃料燃烧排放大量的温室气体导致全球气候变暖……地球出现了资源短缺、环境污染和生态破坏等问题，为人类敲响了警钟。

（2）保护人类赖以生存的地球，我们小学生能做的事情有：做好垃圾分类