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小学生日常行为规范好好学习天天向上

暑假生活已经结束了，我们重返校园，又长大了一岁，，我们要尽快调整自己的情绪，投入新的学习之中。前言

目录010203小学生常规教育小学生守则小学生日常行为规范

01小学生常规教育

品常行为规范暑假生活已经结束了，我们重返校园，又长大了一岁，，我们要尽快调整自己的情绪，投入新的学习之中。暑假生活已经结束了，我们重返校园，又长大了一岁，，我们要尽快调整自己的情绪，投入新的学习之中。暑假生活已经结束了，我们重返校园，又长大了一岁，，我们要尽快调整自己的情绪，投入新的学习之中。暑假生活已经结束了，我们重返校园，又长大了一岁，，我们要尽快调整自己的情绪，投入新的学习之中。暑假生活已经结束了，我们重返校园，又长大了一岁，，我们要尽快调整自己的情绪，投入新的学习之中。

课堂行为规范暑假生活已经结束了，我们重返校园，又长大了一岁，，我们要尽快调整自己的情绪，投入新的学习之中。暑假生活已经结束了，我们重返校园，又长大了一岁，，我们要尽快调整自己的情绪，投入新的学习之中。暑假生活已经结束了，我们重返校园，又长大了一岁，，我们要尽快调整自己的情绪，投入新的学习之中。暑假生活已经结束了，我们重返校园，又长大了一岁，，我们要尽快调整自己的情绪，投入新的学习之中。暑假生活已经结束了，我们重返校园，又长大了一岁，，我们要尽快调整自己的情绪，投入新的学习之中。暑假生活已经结束了，我们重返校园，又长大了一岁，，我们要尽快调整自己的情绪，投入新的学习之中。暑假生活已经结束了，我们重返校园，又长大了一岁，，我们要尽快调整自己的情绪，投入新的学习之中。暑假生活已经结束了，我们重返校园，又长大了一岁，，我们要尽快调整自己的情绪，投入新的学习之中。暑假生活已经结束了，我们重返校园，又长大了一岁，，我们要尽快调整自己的情绪，投入新的学习之中。

家庭作业规范认真、按时、独立完成各科作业，写字要注意姿势，书写端正。010203作业有错及时订正，不拖拉，家庭作业要在第二天晨读前交给组长。一、二年级用铅笔做作业，认真学写钢笔，力求清楚端正。

课间行为规范准备好下节课的学习用具，书本文具摆放在课桌左上角，与本节课无关的东西不要放在桌上。准备好下节课的学习用具，书本文具摆放在课桌左上角，与本节课无关的东西不要放在桌上。准备好下节课的学习用具，书本文具摆放在课桌左上角，与本节课无关的东西不要放在桌上。准备好下节课的学习用具，书本文具摆放在课桌左上角，与本节课无关的东西不要放在桌上课外活动规范带齐个人应带的活动用具，爱护活动设施。带齐个人应带的活动用具，爱护活动设施。带齐个人应带的活动用具，爱护活动设施。带齐个人应带的活动用具，爱护活动设施。带齐个人应带的活动用具，爱护活动设施。

眼保健操常规1．第二节课下课音乐响后，当堂课老师督促同学做眼操。2．做眼保健操要闭眼，不讲话，按节拍做。

个人仪态常规：个人走时，脚步快慢适当，离墙壁有一定距离，手和衣服不得擦墙壁；两人走时，不搭肩挽臂，不追打跑跳。：按“立正”或“稍息”姿势站立，双眼平视前方，脚不在地面乱点乱擦或抖动大腿。：背靠椅子背或坐端正，双脚不交叉，要抬头、要挺胸、平肩，两眼正视黑板，双手放在桌上交手正坐，双脚不在地面乱点乱擦。：在上下课向教师致敬时都要严格做到立正，眼睛正视教师，然后行队礼或鞠躬礼，在上课回答问题或下课回答老师问话时要做到立正并眼睛正视老师回答。：老师上课和同学的朗读、发言时，都要集中注意力专心正坐视听，并积极地分析思考。走站坐立听

眼保健操常规朗读时要做到挺胸坐正，放手把书捧起来与桌面成45度角，眼离书本一尺，然后用富有感情色彩的腔调抑扬顿挫朗读，并做到吐字准确清楚，不拖腔，停顿规范适宜。默读、轻读时的姿势要与朗读姿势相同，但读要做到不漏添字词，不读破句，流利畅通。上课回答问题要先立正再说，说是要充满自信心，并做到声音宏亮，吐词清晰，语句通顺完整，眼视正前，平时对话时要做到眼正视对话者，带有温和的神态，想好后再说，并做到不放肆，不拘束紧张，不吞吞吐吐，自然大方在书写钢笔、铅笔字时要做到挺胸正坐，胸离桌一拳，眼离字一尺，手执笔一寸，并要做到纸正，字迹清楚，端正并规范。写毛笔字时要做到写钢笔时同样的正坐姿势，并有规范的握笔姿势，认真临贴，不潦草。

清洁卫生常规1．做好个人卫生：早晚要漱口涮牙；饭前便后要洗手；勤剪指甲，勤洗头；勤洗澡，勤换衣服；不暴饮暴食，不挑食；男生不留长发。2．做好公共卫生：吐痰入盂，不乱扔果皮纸屑；发现学校教室和活动场所的果皮纸屑主动拾捡；卫生工具整齐摆放在指定地点。

02小学生常规守则

学生常规守则爱学习。勤