2023-2024学年湖南省张家界市部分学校高一上学期期末联考语文试题.docxVIP

张家界市2023年普通高中一年级第一学期期末联考

语文试题卷

注意事项：

1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

3.本试卷共23道小题，共8页。时量150分钟，满分150分。

一、现代文阅读(35分)

(—)现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）

阅读下面的文字，完成1～5题。

材料一现代诗海量产出的特点，连同不断看涨的“自我推销”，使得现代诗的“可靠性”经常处于“游移”之中。故而现代诗接受的正常化与高质量实现，少不了要依赖不可或缺的经典化过程。现代诗的潮水般涨落总是比其他文类更加泥沙俱下，也由于接受过程中良莠难辨，因而众多“误读”成为普遍“行规”，这意味着现代诗接受要不断重临严峻环节——筛选与淘汰，有如安装在自来水管道的过滤装置，经由软化、电解、膜分离等手段，实现水质的净化、提升。

现在，人们一谈起经典，几乎不约而同地要提及卡尔维诺关于经典的十四条定义。通俗地说，经典就是能够经得住历史检验的传世之作，具有恒久的价值。时间(历史)长度几乎成了经典取舍的第一个尺度，历史维度只是“金标准”的一半，如果历史维度加上空间维度的横向参数比较与“监控”，经典价值无疑增加了保险。①但是，时间维度与空间维度的“合议庭”，最终授权还得回到读者的“陪审团”，确切地说，经典的确证，取决于历史化的庞大的陪审团的“裁决”。

现代诗的经典化过程一直“山重水复”，十分吃力。这或许可以归结为现代诗这一精灵鬼的刁钻习性：产量巨大，良莠难辨；多头标准，“范式”走样；尤其接受者胃口多变，仁智各见，导致相对主义到处泛滥。还有各种干扰因素：资本的、权利的、程序的、话语的加入，造成种种波动与质变，这也是现代诗经典化反复折腾的重要原因。

中国新诗有不少所谓经典，因意识形态助力而鹊声四起，一时走红，但最终还得落入明日黄花的归途。②历史文化权重大大超乎审美权重产生的不良后果，势必导致后来接二连三的“翻案”；长期被埋没的杰出文本(如穆旦《诗八首》)，最后因众望所归，重见天日。最有意思的是诗人的自我淘汰，铁面无私：1925年版《志摩的诗》收入《沙杨那拉十八首》，三年之后重印时，徐志摩竟勇敢毙掉前面十七首，只留最后一首，终成正果。同样，1928年诗集再版时《康桥再会吧》也被果断砍掉，诗人另作《再别康桥》——比《康桥再会吧》缩减了近五分之四的篇幅。试想，要是徐志摩对自己的作品难以割舍，“康桥”的流水还会流传至今吗？

一般而言，经典化主要有三大渠道：教化普及、传播推广、遴选到位。三者相辅相成，缺一不可。而其中又涉及诸多具体环节：选本、史料、奖项等。各环节相互促进，形成各种分力的总和。

经典化有各种手段，多数时候采用的是模糊化的方式。近二十年来，武汉大学王兆鹏团队发现定性分析容易产生某些偏袒弊端，遂改为较客观的计量分析。借鉴客观计量，排除“印象”“直觉”带来的人为争讼，提供更令人信服的参数，比如文本进入视频次数、朗诵次数、教科书次数等，完全是可以做到的。

(摘编自陈仲义《现代诗:不可或缺的经典化》)

材料二诗本身是最具经典性的艺术。诗不但是最高的语言艺术，还常常是社会变革的前驱，甚至是革命的“号角”。诗在富有“诗教”传统的古代中国更具有经典性。③很多中国文人都将曹丕的名言牢记于心：“盖文章，经国之大业，不朽之盛事。”诗文通常是中国文人实现“铁肩担道义”这一兼济天下理想的重要工具。由于新诗与时代贴得太近，20世纪又是一个“革命”“运动”和“改革”此起彼伏的动荡时代，这使新诗承担了很多诗歌以外的社会功能，如启蒙功能。新诗的抒情功能，特别是游戏功能受到严重忽视。但是由启蒙功能带来的经典意识通常只注重作品对当时的影响，而极端轻视作品的未来价值。很多诗作甚至在当时也没有产生较大影响，反而沦落为政治宣传的工具甚至牺牲品。

新诗缺乏经典与它的时代性太强的特点有关。约翰·伯格总结说：“过去的整个艺术今天都成了政治的一部分。”现在流行的诗歌史和文学史上的很多“新诗经典”是意识形态的产物，通常是伪经典。20世纪诗坛城头变幻大王旗，你方唱罢我登场。这样的时代很难产生经典，即使有经典也无法被“确认”。

新诗在草创期就形成的“通俗化”“青年化”“实用化”等文体特征，常常使新诗缺乏诗应该有的艺术性与审美性和诗体及文体的精致与规范。尽管我们不能总结说经典难产生于大众文化和通俗文学，经典难问世于年轻人之手，但是我们无法否认经典应该既具有过去的历史传统，也能够流传后世。判定经典除了应该具有“时间标准”及历史价值外，更应该具有“艺术标准”及审美价值。只有将传统与个人才能相结合，才能生产出能够被汉诗长河接纳的经典。

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