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三年级上册数学教学工作总结北师大版
三年级上册数学教学工作总结北师大版
三年级上册数学教学工作总结北师大版(精选21篇)
在我们无暇顾及时间时,时间早已匆匆流逝,回顾这段时间的教学,收获的不仅岁月,还有成长,让教学总结为这一年划上一个圆满的句号吧。到底应如何做自我评价和自我总结呢?下面是小编精心整理的三年级上册数学教学工作总结北师大版(精选21篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
三年级上册数学教学工作总结北师大版1
一、学生基本情况:
本班有学生32人,班里的学生绝大部分上课能够专心听讲,积极思考并回答老师提出的问题,下课能够按要求完成作业,具有良好的学习习惯。但是也有一部分学生的学习习惯较差,有的上课精力不集中,思想经常开小差,纪律性不强。老师布置的作业经常完不成,以致学习成绩较差。因此,在今后的教学中,要注意学生学习习惯的培养等。
二、主要成绩和经验:
1.学生经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程,体会数学在日常生活中的作用,初步形成综合运用数学知识解决问题的能力
2.学生体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的信心。
3.学生初步形成发现生活中的数学的意识,初步形成观察、分析及推理的能力。
三、其他的经验和总结:
1、运用恰当的教具、学具,直观有效地利用农村远程教育资源进行电教课,把抽象的数学知识变成生动活泼的具体形象,以激发学生的学习数学的兴趣。在数学课教学中,教具和学具的选用是否恰当,对于学生获取知识的影响,体现的很明显。注重多媒体在课堂中的使用,用各种有趣的动画形象来激发学生的兴趣,能提高教学效果。
2、数学课上,强化了知识的趣味性,以数学知识本身的魅力去吸引学生、感染学生;结合事例和史料对学生进行了学习目的的教育,如:数学家的故事,让学生通过学习知道了任何一个数学家的成功后面都包含着他的辛勤汗水。培养了学生良好的学习习惯和独立思考、克服困难的精神。因此,在上学期我注意了课内容丰富多采,形式多样,富有吸引力,激发了学生参与的兴趣,学生在数学课中感到新颖有趣。并得到成功的满足,培养对数学的兴趣,学生乐在其中,坚定学生学好数学的信心,增强了学生的意志力,养成了良好的习惯。
3、通过数学游戏培养兴趣的目的,爱游戏是儿童的天性,绝大多数学生对数学游戏都有浓厚的兴趣。在本学期教学过程中,可能性,数学广角,两节内容,学生对其中的教学游戏特别感兴趣,我想要是能够通过不断的加工,使我们的教学不断的游戏化,学生学的快乐。
4、把书本知识与实际生活相联系,发展思维,培养能力,当学生掌握了基本知识后,把学生的实际生活与学习的知识联系起来,提高了学生的学习兴趣,又发展了学生的思维能力和推理能力,使学生立足实际,面向未来,进一步实现素质教育。
四、今后努力的方向:
1、针对我们班学困生比较多的特点,我主要是课上多提问,课下多辅导,和家长取得联系,争取家长的配合,继续抓好常规管理,使学生明确学习的目的和意义,以便更好的把全部精力投入到学习中去。
2、结合教学内容进行德育渗透。在教学中注意培养学生学习数学的兴趣和良好的学习习惯。
3、充分利用农村远程资源电教手段,提高学生学习数学的兴趣,帮助学生形象的理解比较抽象的数学知识,提高学生的数学能力。
三年级上册数学教学工作总结北师大版2
本学期,我们三年级三位数学教师能团结协作,共同研究教材教法,根据新课标精神要求,基本能完成本学期的教育教学任务。
一、认真学习教材专教法。
我们组一开学就认真学习了教材、大纲、教法,全面掌握本册教材的目标、重点,就本册教材的教学做了全盘计划,保证教学的顺利进行。|
二、积极开展教研活动
本学期,邀请县教研室同志到校指导教研活动,指导我们探索进行课改后的课堂教学方法,收到了较好的效果,同时,我们几位教师平时能经常探讨教学工作,提出问题,共同讨论,做到统一思想,统一行动在,因材施教。
三、开展计算竞赛活动。
为提高学生们的计算速度能力,本学期,我们学行了计算比赛,通过比赛,促进了学生对计算的重视,同时,教师在培养学生的计算速度,提高了运算准确率,取得了一些成绩。
四、存在问题及方向。
1、成绩差
全级135名学生,平均分75分,合格率78%,优生率20%比镇平均相差分别分10.1分、13%、21%,相差太远。
2、计算能力不强,差生多。
学生普遍计算能力差,差生面大,全级29人不合格,10分以下8人。
3、今后努力方向:
(1)认真钻研教材和学习新标,吃透教材和课标,努力提高课堂教学质量。
(2)积极推进课改,转变教师的观念,充分发挥学生的主体作用,培养学生的能力。
三年级上册数学教学工作总结北师大版3
本学期,我担任三年级的数学教学工作。由于学生的学习习惯还未养成良好,再加上家庭及学生智力的差异。因此我认真研究教育教学方法,根据学生的实际情况,
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