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《做最好的教师》读后感

《做最好的教师》读后感

“初读好书，如获良友。”这个寒假，有幸通过工作坊的学习任务，结实了由美国非盈利教育机构联合创始人和总编辑伊丽莎白.格林撰写，由中国社会科学院语言研究所博士李晨老师翻译的《做最好的教师——教育怎样发挥作用》一书，了解了美国现代教育的改革和发展历程，由案例入手，引人深思。

随着文本的深入解读，我不禁在问自己：我算不算一位好老师？如果就师德师风、就工作态度而言，我认为自己也算得上是踏踏实实，但谈到研究、反思与革新，自己真的汗颜至极。

虽然良师没有定论，但是“性格外向、和蔼可亲、尽职尽责、乐于接受新鲜事物、对别人的情感和感情经历感同身受、善于社交、情感细