学校传染病疫苗知识掌握.pptx

学校传染病疫苗知识掌握汇报时间：2024-01-19汇报人：XX

目录传染病与疫苗概述儿童免疫规划政策解读学校预防接种工作实施校园内传染病防控措施探讨

目录家长参与学校预防接种工作建议总结回顾与展望未来发展趋势

传染病与疫苗概述01

01传染病定义02传染病分类由各种病原体引起的能在人与人、动物与动物或人与动物之间相互传播的一类疾病。根据病原体不同，传染病可分为细菌性传染病、病毒性传染病、寄生虫病等。传染病定义及分类

疫苗是一种生物制品，通过模拟病原体进入人体，刺激机体产生特异性免疫应答，从而达到预防相应传染病的目的。疫苗作用原理根据疫苗的性质和制备方法不同，可分为灭活疫苗、减毒活疫苗、基因工程疫苗等。疫苗种类疫苗作用原理及种类

如流感、麻疹、水痘等，通过飞沫传播，易引起学校等集体单位暴发。呼吸道传染病肠道传染病接触性传染病虫媒及自然疫源性传染病如细菌性痢疾、伤寒、甲型肝炎等，通过食物、饮水等传播，与个人卫生习惯密切相关。如手足口病、急性出血性结膜炎等，通过接触传播，常在儿童中流行。如登革热、流行性乙型脑炎等，通过蚊虫叮咬或动物传播，具有一定的地域性和季节性。学校常见传染病类型

儿童免疫规划政策解读02

010203国家免疫规划政策规定了儿童必须接种的疫苗种类，包括卡介苗、乙肝疫苗、脊髓灰质炎疫苗、百白破疫苗等。疫苗种类政策明确了接种对象为0-6岁儿童，以及未接种或未全程接种相关疫苗的儿童。接种对象政策规定了各类疫苗的接种时间和地点，家长需按照要求带孩子前往指定接种点进行接种。接种时间和地点国家免疫规划政策内容

接种程序儿童接种疫苗需遵循一定的程序，包括预约、登记、接种、留观等步骤，家长需提前了解并做好准备。注意事项接种疫苗前，家长需了解孩子的身体状况，如有发热、腹泻等急性疾病需暂缓接种。接种后，孩子需在接种点留观30分钟，如出现异常情况需及时处理。儿童接种程序及注意事项

01知晓政策家长应了解国家免疫规划政策内容，知晓儿童必须接种的疫苗种类和接种程序。02配合接种家长应按照要求带孩子前往指定接种点进行接种，并配合做好登记、留观等工作。03关注孩子健康状况家长应关注孩子的身体状况，在接种疫苗前如实告知医生孩子的健康情况，如有异常反应需及时就医。家长在免疫规划中责任

学校预防接种工作实施03

学校需从正规渠道采购疫苗，并严格按照疫苗储存要求进行储存，确保疫苗有效性。疫苗采购与储存根据学校学生年龄、健康状况和疫苗种类，制定详细的接种计划。接种计划制定提前发布接种通知，告知学生及家长接种时间、地点、注意事项等。接种通知发布在指定时间和地点，由专业医务人员对学生进行接种。接种实施预防接种工作流程介绍

学生接种前需进行健康状况评估，如有发热、咳嗽等症状，需暂缓接种。健康状况评估接种禁忌了解个人信息登记学生需了解所接种疫苗的禁忌症，如有严重过敏史等情况，需咨询医生意见。学生需携带有效身份证件，填写个人信息登记表，以便医务人员核对信息。030201学生接种前准备工作指导

接种后观察与异常情况处理接种后留观学生接种后需在指定区域留观30分钟，如出现异常情况，可及时得到处理。异常反应报告如出现发热、红肿等轻微异常反应，需及时向医务人员报告；如出现严重过敏反应等紧急情况，需立即就医。后续健康监测学生接种后需进行后续健康监测，如有不适情况，需及时就医并告知学校。

校园内传染病防控措施探讨04

手部卫生教育学生养成勤洗手的习惯，特别是在接触公共设施后和餐前便后要用肥皂和流动水彻底清洗双手。呼吸道卫生鼓励学生养成不随地吐痰、咳嗽或打喷嚏时用纸巾或肘部遮掩口鼻的习惯。饮食卫生提倡学生喝开水，吃熟食，避免食用不洁或变质食品。健康生活方式教育学生保持充足睡眠，均衡饮食，适当锻炼，增强身体免疫力。个人卫生习惯培养与宣传教育

消毒方法对教室、宿舍、食堂等公共场所的地面、墙壁、桌椅等表面进行定期消毒；对学生经常接触的玩具、图书等物品也要进行消毒处理。校园环境整治定期清理校园内的垃圾和杂物，保持环境整洁卫生；加强教室、宿舍、食堂等公共场所的通风换气。消毒用品选择选用环保、安全、有效的消毒用品，避免使用对人体有害或者有刺激性气味的消毒剂。校园环境整治和消毒方法分享旦发现学生出现疑似传染病症状，应立即将其隔离并通知家长和校医。病例发现与报告由专业医疗机构对疑似病例进行确诊。如确诊为传染病，需按照相关规定进行报告和处理。病例确诊与处理对与疑似病例有过密切接触的学生进行追踪观察，如出现症状及时隔离和治疗。密切接触者追踪与管理在病例发生后，学校应进一步加强传染病防控措施，如加强消毒频次、提高学生个人卫生意识等。预防措施加强发现疑似病例时应急处理流程

家长参与学校预防接种工作建议05

家长应充分认识到预防接种是控制传染病最有效、最经济、最便捷的手段，