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2024北京平谷初三（上）期末
语文
20241
一、基础·运用（共14分）
为了传承中华民族传统美德，班级拟组织以“浩然正气”为主题的班会。主持人邀请你参与班会的筹备工作，对各组上交的材料进行检查和修改。
1.你用正楷字书写“浩然正气”四个字作为标题。（1分）
第一部分认识“浩然正气”的内涵
浩然正气，是，是大义大德造就的一身正气。孟子认为，一个人只有恪守“义”与“道”的准则，才能不掺杂个人私欲，拥有坦荡、坚定的气魄。随着时代的发展，浩然正气已经凝聚成一种民族认同，一种精神。对于当代青年，浩然正气是探察内心端正品格的内在追求，是秉持公平正义的阳刚之气，是屹立世界民族之林发奋图强的责任感。
2.检查文段，你发现了一处书写错误。下列选项中说法正确的一项是（2分）
A.因为表达的是“严格遵守”的意思，所以“恪守”中有错字。
B.因为表达的是“混杂”的意思，所以“掺杂”中有错字。
C.因为表达的是“深入检查”的意思，所以“探察”中有错字。
D.因为表达的是“山峰高耸的样子”的意思，所以“屹立”中有错字。
3.主持人希望大家帮助他把材料第一部分的语句补充完整，来点明“浩然正气”的含义。查《现代汉语词典》，“浩然”的主要义项有：①形容广阔，盛大；②形容正大刚直。根据词典释义及材料内容，下列补写在横线处的内容最恰当的一项是（2分）
【甲】正大刚直的精神
【乙】正大刚直的气势
【丙】广阔无垠的气场
第二部分寻找具备“浩然正气”的人物
浩然正气是许多仁人志士具备的优秀品质。晋国史官董狐，不畏强权，秉笔直书；汉代使者苏武，持节不屈，不辱君命；维新人士谭嗣同，为了唤醒国人，锋芒毕露，慷慨就义；民主战士闻一多，面对特务的挑拨离间，怒不可遏，拍案而起。
浩然正气更是中国共产党人至死不懈的精神追求，他们肩负着时代赋予的千钧重担，前仆后继，不怕牺牲。李大钊一辈子“不怕死，不要钱，丈夫决不受人怜”；谷文昌坚持“不带私心搞革命，一心一意为人民”；抗洪战士冯振为救群众和队友，被洪水冲走，不幸牺牲。无数共产党人用他们的使命担当，唱响了浩然气，彰显了正气歌，传承了中国魂。
4.你检查后发现，下列成语在文段中使用不恰当的一项是（2分）
A.锋芒毕露B.怒不可遏C.至死不懈D.前仆后继
5.你发现画线的句子存在问题，对这个句子作出修改。（2分）
第三部分争当具有“浩然正气”的青年
当代青年人，肩负着时代重任，必须善养浩然正气，不能只独善其身，要兼济天下。不仅要心怀“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的远大理想，还要具备“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的济世情怀。
6.某同学交上来的演讲词第一句中有两处关联词语没有填，你认为横线上应填的关联词语是（2分）
A.还更B.所以更
C.所以也D.还也
7.演讲词中画横线处所引用的语句出自北宋文学家的《岳阳楼记》。（1分）
第四部分结束语
历史只会眷顾坚定者、奋进者、搏击者，而不会等待犹豫者、懈怠者、畏难者。同学们，让我们来：养浩然正气，向前奔跑，青春；怀，，铸就中华不息魂！
8.班会总结发言阶段，主持人希望用一副对联提出倡议，认为横线处所填词语还需斟酌。
请你帮他选出最恰当的一项（2分）
【对联】
上联：养浩然正气，向前奔跑，①青春②
下联：怀③，④，铸就中华不息魂
A.①凝聚②蓬勃情③家国大义④拼搏奋进
B.①点燃②蓬勃力③家国天下④努力拼搏
C.①点燃②蓬勃情③家国天下④拼搏奋进
D.①凝聚②蓬勃力③家国大义④努力拼搏
二、古诗文阅读（共17分）
（一）默写，完成9-11题。（共4分）
9.，何似在人间。（苏轼《水调歌头·明月几时有》）（1分）
10.，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）（1分）
11.如果引用两句古诗文来表达你对亲人朋友的美好祝愿，你会选用“①，②”。
（本试卷中出现的句子除外）（2分）
（二）阅读《行路难》，完成12-13题。（共5分）
行路难
李白
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难，行路难，多歧路，今安在？
长风
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