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专注:心无旁骛,万事可破
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专注:心无旁骛,万事可破
新人教版八年级数学下册第十八章《矩形的判定》导学案
学习目标:
1.理解并掌握矩形的判定方法.
2.使学生能应用矩形定义、判定等知识,解决简单的证明题和计算题,培养学生的分析能力
学习重点:矩形的判定.
学习难点:矩形的判定及性质的综合应用.
学习过程:
一、自学指导:
1.阅读教材P54—55,完成下列问题
2.知识准备
(1)矩形概念:
(2)矩形性质:边:角:
对角线:
(3)矩形与平行四边形之间的关系?
3.探究:一位很有名望的木工师傅,招收了两名徒弟。一天,师傅有事外出,两徒弟就自已在家练习用两块四边形的废料各做了一扇矩形式的门,完事之后,两人都说对方的门不是矩形,而自已的是矩形。
甲的理由是:“我用直尺量这个门的两条对角线,发现它们的长度相等,所以我这个四边形门就是矩形”。
乙的理由是:“我用角尺量我的门任意三个角,发现它们都是直角。所以我这个四边形门就是矩形”。
根据它们的对话,你能肯定谁的门一定是矩形。
4.通过讨论得到矩形的判定方法.
判定矩形最基本的判定方法是:
矩形判定方法1:().
矩形判定方法2:().
5.判定方法的证明
判定1:
已知:在ABCD中,AC=BD.求证:四边形ABCD是矩形
证明:
判定2:
已知:∠A=∠B=∠C=90°求证:四边形ABCD是矩形
证明:
二、自学检测:
例1下列各句判定矩形的说法正确的是
(1)对角线相等的四边形是矩形(2)对角线互相平分且相等的四边形是矩形
(3)四个角都相等的四边形是矩形?(4)有三个角都相等的四边形是矩形
(5)有三个角是直角的四边形是矩形(6)一组对角互补的平行四边形是矩形;
例2已知:如图(1),ABCD的四个内角的平分线分别相交于点E,F,G,H.
求证:四边形EFGH是矩形.(多种方法)
三、课堂练习
例3已知:ABCD的对角线AC、BD相交于点O,△AOB是等边三角形,AB=4m,求这个平行四边形的面积.
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