2024-2023 学年第一学期高中期中考试高一语文答案(解析版)(1).pdf

高一语文试卷答案（解析版）

1.B【解析】（A项“工匠与新时代新世界有些脱节”错，原文说“别人可能觉得匠人同世界脱节”，

这是一种片面认识。C项“新时代的‘工匠精神’则只追求创新”错，原文说“新时代的‘工匠精神’

强调的则是在继承基础上的创新”。D项充分条件不成立。）

2.A【解析】（“追求极致、一举取得成功”错，材料一中第三段“工匠精神”并不以成功为旨归”，

材料二强调精益求精，追求“永远在路上”，产品品质“只有更好，没有最好”。）

3.C【解析】（C项的主旨是赞美国家的强大。）

4.（1）爱岗敬业的职业精神。（2）精益求精的品质精神。（3）协作共进的团队精神。（4）追求卓

越的创新精神。

5.（1）材料一侧重从个人、企业、国家层面论述工匠精神的重要意义和丰富内涵;

（2）材料三侧重论述践行工匠精神在教育层面的实践路径。

6.（1）美好的遇见/微笑的媳妇（2）细腻的心思/闪光的盒子（3）唯美的等待/诗意的编席

【解析】本题考查学生归纳内容要点，概括中心意思的能力。

题干要求给上述三段文字拟个标题，可通过概括每则材料的主要内容来拟标题。

材料一描写了“我们”去借被子，遇到了一个年轻媳妇，重点描写了年轻媳妇的外貌和她的笑，

所以可从“美好的遇见”“微笑的媳妇”角度拟标题。

材料二描写了香雪在晚上回来的路上，仔细地观赏她换来的铅笔盒子，满心欢喜。可根据材料中

的“闪闪发光的小盒子”来拟题。

材料三描写了女人坐在小院当中编席，等待丈夫的回来。根据材料中的“苇眉子又薄又细，在她

怀里跳跃着”“她像坐在一片洁白的雪地上，也像坐在一片洁白的云彩上。“水面笼起一层薄薄透明

的雾，风吹过来，带着新鲜的荷叶荷花香”这些描写，可知白洋淀的环境是美丽的，女人的心情是愉

悦的，所以可从“唯美的等待”或者“诗意的编席”角度拟题。

7．C本题考查学生鉴赏作品的人物形象的能力。

【解析】“这是少女虚荣的表现，也意味着纯真而质朴的乡村文化的失落”中“虚荣心的表现，

乡村文化的失落”错。香雪并非爱慕虚荣，她想在镇上的同学面前挣回她代表台儿沟的高贵的自尊，

体现了她自尊自爱的性格特点。故选C。

8．A本题考查对文本艺术特色的分析鉴赏的能力。

【解析】“是为了写出新媳妇在贫寒中仍然保持着温润的美好”理解错误。不用语言描写，是为

了表现新媳妇害羞、内向的特点，并不是为了突出贫寒中仍然保持着温润的美好。故选A。

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9．（1）没有激烈的矛盾冲突。《百合花》没有正面描写战争的残酷，描写了新媳妇和通讯员美好的

第二次相见，虽误解但有情趣。

（2）富有诗意的景物描写。《哦，香雪》通过满月、山谷、小路、败草、树干等诗化景致的描写，

烘托寂静、清冷的氛围，为下文心境的变化做了铺垫；《荷花淀》选取诗意的意象，如洁白如雪的苇

席、透明的薄雾、荷叶荷花香等，使其字里行间充满淡雅疏朗的诗情画意与朴素清新的泥土气息。

（3）细腻生动的心理描写。《百合花》中“不断向房里瞅着”“好像在掂量”等细节表现出新媳

妇为是否献出合欢被而纠结的心理；《哦，香雪》中她端详铅笔盒时一系列的细微动作，如打开、一

拍、合严、又打开、摸出、放进去、又合上等，表现了她爱护珍惜的心理；《荷花淀》表现了在唯美

诗意的情境下，水生嫂等待丈夫回来的恬静而不急躁的心情。

（4）清新自然的人物形象。三篇选文分别塑造了娴静美好、深明大义的新媳妇形象，细腻纯真、

自尊自爱的少女形象，勤快利落、温柔贤淑的水生嫂形象，这些人物都是美好自然、淳朴善良的。总

之，清新、温柔、情趣、明媚、细腻、娴静、美丽，这些诗意之美洋溢在三段文字里。

【解析】本题考查分析作品的体裁特征和表现手法的能力。

诗情画意意是与“美”有关、与“情”有关的一种文学要素，总能给人一种审美的刺激和享受。

解答此题重点分析三则材料在矛盾冲突、景物描写、心理描写、人物特点四个方面的诗意之美。

矛盾冲突方面：主要在《百合花》中体现。作家在表现革命战争、军民关系这类庄严主题时突破

了当时流行的条条框框，显现出清新俊逸的风格，令人耳目一新。作者选择的人物都是普通平凡的战

士和老百姓，他们有血有肉、个性鲜明；小通讯员第一次向新媳妇借被碰壁的冲突也是做暗场处理，

不做正面描写。作品仅仅截取几个极为普通的生活横断面，从几件平凡的小事中深入开掘，展开对军

民关系饶