2024高一语文期末小说复习课件.pptx

小说专题复习;复习巩固：小说基本知识;学习目标;三、三要素之人物;揣摩人物形象;考查类型一概括形象特点

【知道怎么问】

1.某人物是一个什么样的人物形象?请简要分析。

2.某人物是一个什么样的人?请简要分析。

3.结合文章内容,概括某人物的性格特点。

【高考曾经这样考】

1.(2018·江苏卷)二乖的天真可爱表现在哪些方面?请简要概括。

2.(2016·全国卷Ⅱ)小说中女主人公有哪些性格特点?请简要分析。

3.(2018·全国卷Ⅰ)小说中说赵一曼“身上弥漫着拔俗的文人气质和职业军人的冷峻”,请结合作品简要分析。;答题步骤;2022年甲卷老胡这一人物形象有哪些特点？请结合文本一简要分析。;【通题通法】概括形象特点的两种方法;【通题通法】概括形象特点的两种方法;2019年Ⅰ卷鲁迅说：“我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，……这就是中国的脊梁。”请谈谈本文是如何具体塑造这样的“中国的脊梁”的。;考察题型二：人称（人物形象）作用题【知识储备】

三种人称的作用

第一人称：增强文章的真实感；便于直接表达“我”内心的喜怒哀乐，亲切自然。

第二人称：是“我”在向“×××（有时是作品中的某个人物形象，有时则是读者）”的叙述与倾谈。这种人称的作用有三：①拉近与读者或作品中形象的距离，便于作者与之直接对话和沟通交流；②便于作者的感情抒发；③在所写对象为物时，起到拟人化的修辞效果。一般书信、诗歌和赞颂、悼念的文章的使用。

第三人称：直接表现生活，不受时空限制，灵活自如。作者以旁观者的身份向读者作客观的叙述，便于反映更广阔的画面和更丰富的内容。;考察题型三：小说中人称（人物形象）作用答题：

1、人称本身的作用

2、线索作用

3、衬托、烘托人物形象或某种心理作用

4、形成对比（对照）

5、揭示主题作用

人称（人物形象）作用答题样式：

人称作用内容＋术语（写几点，一般看分值）

人称本身的作用……，“XX”能起到线索作用，烘托、衬托……形象，突出……，与……形成对比，具有揭示主题作用。;2022年新高考Ⅰ卷渔夫拒剑是一段广为流传的历史故事，渔夫是一位义士，明知伍子胥身份而冒死救他渡江，拒剑之后，更为了消除伍子胥的疑虑而自尽。本文将渔夫改写为一个普通渔人，这一改写带来了怎样的文学效果？谈谈你的理解。

人物形象作用

①把渔夫改为无意施恩的普通人，更显出平凡人“恩惠”的博大；

②借渔夫来书写一个散淡处世的境界，与伍子胥的世界构成对比；

③放弃描述惊险的外部冲突，转向探究人物的内心冲突；

④使故事的传奇色彩有所减弱，而现实寓意则有所增强。;自学指导2：

三要素之情节;考察题型一：概括主题内容;概括主题内容;解题思路;考察题型二：分析文章结构;标题作用答题样式：内容＋术语（写几点，一般看分值）

A、以“XX”为题，起到线索作用（贯穿全文）。

B、以“XX”为题，能概括……情节。

C、以“XX”为题，突出了……人物的形象。

D、以“XX”为题，揭示文章……主题。

E、制造悬念，能激发读者的阅读兴趣。

F、以“XX”为题，象征了……。对……具有暗示作用。;【2021年浙江卷】探究“麦子”的作用;（一）分析小说的开头;（二）分析文中的某句话;（三）分析小说的结尾;③分析令人喜悦的大团圆结尾，这种结局符合人们的阅读心理。常见的作用有：

A．从表达效果上看，小说喜剧结局给读者留下了广阔的想像空间，耐人寻味。

B．从阅读者的情感体验看，喜剧性的结尾与主人公、作者的意愿构成和谐的一体，给人以欣慰、愉悦之感。

C．从主题上看，这样的结局反映出人类向往和平美好生活的愿望。

④分析戛然而止，留下空白的结尾。(思维方向)好处：留下了“空白”给读者想像，让读者进行艺术再创造。;（四）分析写作技巧;品味语言特色;品味语言特色;自学指导三：三要素之环境;环境描写;

环境作用答题样式：

环境本身内容＋术语（写几点，一般看分值）

XX具体描写了……景色，营造……氛围，渲染（定下）了……感情基调，烘托了人物……，为下文……情节展开作铺垫，推动……情节发展，揭示（表达、寄托、暗示）……主题。;过关条

默写人物描写的答题模板;堂清过关

完成小说专题试卷