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高中化学实验总结（必备18篇）

高中化学实验总结第1篇

高中化学实验中温度计的使用分哪三种情况以及哪些实验需要温度

计

测反应混合物的温度：这种类型的实验需要测出反应混合物的准确温

度，因此，应将温度计插入混合物中间。

①测物质溶解度。

②实验室制乙烯。

测蒸气的温度：这种类型的实验，多用于测量物质的沸点，由于液

体在沸腾时，液体和蒸气的温度相同，所以只要测蒸气的温度。

①实验室蒸馏石油。

②测定乙醇的沸点。

测水浴温度：这种类型的实验，往往只要使反应物的温度保持相对

稳定，所以利用水浴加热，温度计则插入水浴中。

①温度对反应速率影响的反应。

②苯的硝化反应。

高中化学实验总结第2篇

高中化学实验操作中的七原则

掌握下列七个有关操作顺序的原则，就可以正确解答掌握下列七个有关操作顺序的原则，就可以正确解答实验程序判断

题题。

从下往上从下往上原则。以Cl2实验室制法为例，装配发生装置顺序是：放

好铁架台→摆好酒精灯→根据酒精灯位置固定好铁圈→石棉网→固定好

圆底烧瓶。

从左到右从左到右原则。装配复杂装置应遵循从左到右顺序。如上装置装

配顺序为：发生装置→集气瓶→烧杯。

先先塞塞后后定定原则。带导管的塞子在烧瓶固定前塞好，以免烧瓶固

定后因不宜用力而塞不紧或因用力过猛而损坏仪器。

固体先放固体先放原则。上例中，烧瓶内试剂MnO2应在烧瓶固定前装入，

以免固体放入时损坏烧瓶。总之固体试剂应在固定前加入相应容器中。

液体后加液体后加原则。液体药品在烧瓶固定后加入。如上例中浓盐酸应

在烧瓶固定后在分液漏斗中缓慢加入。

先验气密性(装入药口前进行)原则。

后点酒精灯(所有装置装完后再点酒精灯)原则。

高中化学实验总结第3篇

测反应混合物的温度：这种类型的实验需要测出反应混合物的准确温

度，因此，应将温度计插入混合物中间。

①测物质溶解度。

②实验室制乙烯。

测蒸气的温度：这种类型的实验，多用于测量物质的沸点，由于液体

在沸腾时，液体和蒸气的温度相同，所以只要测蒸气的温度。

①实验室蒸馏石油。

②测定乙醇的沸点。

测水浴温度：这种类型的实验，往往只要使反应物的温度保持相对稳

定，所以利用水浴加热，温度计则插入水浴中。

①温度对反应速率影响的反应。

②苯的硝化反应。

高中化学实验总结第4篇

临邑一中高二化学教研组是一个团结的集体。全组12人在工作中都

本着谦虚、诚恳待人，少说多做的办事原则，遇到问题广泛征求本组老师

们的意见，使教学教育工作合理有效的进行，调节老师们的心情使他们都

能愉快地投入工作，发挥最大的工作效率。本学期，在学校和年级的正确

领导和帮助下，在组内全体老师的齐心努力下，圆满地完成了学校交给的

各项工作任务，现具体总结如下：

一、严格落实各项教育教学计划。

1、认真完成教育教研工作

依据开学初制定的工作计划，组内确立了以备课组为单位的教学工作

目标，利用教研组活动时间，学习和落实常规的教学任务，通过集中评课、

集体备课、集中进行探讨等“诱思探究方法”多种方式来相互督促、相互

促进，加强了各备课组之间的相互交流;组内新教师，在教研组各位老师

的帮助下，和他们自身的不断努力下，迅速成长，业务水平不断在提高，

已经完成了角色转变，在教学上都获得很大收获，教研组全体老师都愿为

此不懈努力。

2、潜心钻研业务，教育科研硕果累累：

本学期，在学校教学工作的精心组织和指导下，新课程改革极大地调

动了每位教师钻研教学进行教研的积极性，在充满竞争机制的环境下，大

家主动研究的意识明显增强。本学期老师们不多努力的背后，培养训练出

过硬的教育教学素质。

3、通过开设各种公开课、鼓励听课促进交流、提高

本学期全组积极响应学校号召，组织全组教师进行公开课教学，积极

参加全员说课，学校岗位比武等教学活动。通过集中听课、评课，个别交

流等多种方式来相互督促、相互促进，加强了各备课组之间、教师之间的

相互交流，增进了感情，培养了团结协作的团队精神，同时提高了老师的

教学教研水平。

4、化学成绩不俗

本学期来，组织成立了高二化学竞