外研版三年级英语上册Module10Unit2Pointtohernose导学案.docVIP

专注：心无旁骛，万事可破

专注：心无旁骛，万事可破

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专注：心无旁骛，万事可破

Pointtohernose

主备教师

审核教师

课题

Unit2Pointtohernose.

课型

新授课

课时

3

教学目标

知识与技能

使学生掌握身体各部位的名称并能熟练运用。

过程与方法

通过游戏类表演活动增强学生的英语学习兴趣，激发学习英语的动力。

情感态度价值观

使学生懂得小组合作的重要性，加强学生间的互动合作。通过学生用身体部位拼图，画出自己想象中的图形，促进学生的创新意识。

教材分析

教学重点

能听说读写单词及句型。

教学难点

如何运用his/her。

学具

教学过程

环节

教师活动

学生活动

效果反思

导

入

新

课

1、导入：

复习Hello!I’m….Pointto…等语言结构。

2、教准单词

1、复习Hello!I’m….Pointto…等语言结构。

2、学习单词XkB1.com

eyeearnosemouthher

自

主

学

习

播放录音、领读

1、预习自学

试读活动1、2，并找出重要句型Pointtoher（his）…

2、自主模仿（1）、跟录音读(2)、模仿读。（3）、学生领读。

小

组

合

作

（1）、师生共同表演

（2）、以小组为单位，组长当老师，其他学生表演

Pointtohernose.

Pointtohermouth.

Pointtohereyes.

Pointtoherears.

Pointtohisnose.

展

示

反

馈

(1)班内小组表演活动,特别强调单词“his”和“her”的区别。

Pointtohernose.

Pointtohermouth.

Pointtohereyes.

Pointtoherears.

Pointtohisnose.

释

难

解

疑

用Pointtoher（his）…句型介绍他人身体部位。

拓

展

训

练

()1.Shehastwobig.A.eyeB.eyesC.hand

()2.Heisaboy.nameisBob.A.he’sB.heC.His

()3.?I’mtwelve.

A.HowoldareyouB.HowmanyC.What

()4.this?It’sacat.

A.ItisB.IsitC.What’s

作业设计

老师准备几张动物或人物的图片，让学生用Pointtoher（his）…句型介绍其身体部位。

板书设计

Module10Unit2Pointtohernose.

eye,mouth,ear,foot,hand,arm,head,leg

Thisisher…

Pointtoher…

三年级英语学科导学案

主备教师

审核教师

课题

Unit2Pointtohernose.

课型

新授课

课时

4

教学目标

知识与技能

使学生掌握身体各部位的名称并能熟练运用。

过程与方法

通过游戏类表演活动增强学生的英语学习兴趣，激发学习英语的动力。

情感态度价值观

使学生懂得小组合作的重要性，加强学生间的互动合作。通过学生用身体部位拼图，画出自己想象中的图形，促进学生的创新意识。

教材分析

教学重点

能听说读写单词及句型。

教学难点

学会运用Pointtoher（his）…和Thisis…句型。her和his的用法。

学具

录音机，

教学过程

环节

教师活动

学生活动

效果反思

导

入

新

课

一、预习检测

老师发指令“Pointtoyour…”:看看谁做得又快又准。

Pointtoyourhead.

Pointtoyourleg.

Pointtoyoureyes.

…

“Pointtoyour…”:看看谁做得又快又准。

Pointtoyourhead.

Pointtoyourleg.

Point