外研版五年级英语上册《MumboughtanewT-shirtforme》导学案.docVIP

专注：心无旁骛，万事可破

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专注：心无旁骛，万事可破

《MumboughtanewT-shirtforme》导学案

最酷的School：主备人：审核人：编号：________

最炫的Class：_______最牛的Team________最佳的I’m______

I．学习目标：

1.Icanreadthenewwords:pair,shorts,argue,matter,took,wear;

2.Icanreadandunderstandthetext.

3.Icanusethekeypoints:

1.Don’targue!What’sthematter？

2.I’msosorry.[来源:Z.xx.k.Com]

II．时间预设:小检测51--→自学、对学、群学201--→展示101-→达标测评51

III.学法指导：A.注意倾听。B.上板要安静迅速。

IV．课前预习:1.听单词和课文录音，跟读3遍。

2.将自己理解的句子意思用铅笔标注在课文中。

Step1:Check.单词大闯关（听写→对改→改错→报到）

Step2:Presentation.

你能找出这些过去式么？

took_______bought_______washed_________

Step3:Cooperation

Answerthequestions。

WhoseT--shirtisthis?

Step4:Show

孩子们，It’stimetoshow！请选择一项任务展示。组长要合理分工，展示过程中精彩PK，及时补充会额外加分哟！

Task1：我是

Task1：我是“单词朗读小能手”：领读、轮读或拼读单词；

Task2：我是“课文朗读小能手”：轮读或分角色朗读课文；

Step5:Consolidation

I.用括号内所给单词的正确形式填空。

1.Sam_______(want)towearmyT—shirt.

2.Iwashed___________(they)foryou.

3.Thisis_________(I)T-shirt.

4.________(do)youwashtheT-shirtyesterday?

5.What______(be)thematter?

II.选择。

()1._______?Ihaveacold.

A.WhatdidyoudoB.What’sthematter

C.Where’stheT-shirt

()2.Thisis_______bag.Yes,itis.

A.John’sB.JohnC.Johns

()3.YourredT-shirts_______ontheline.

A.isB.amC.are

()4.I’msosorry,Lingling.________,too.

A.I’msosorryB.I’mOKC.That’sallright

()5.SamtookmyT-shirt.Hewants______wearit.

A.onB.toC.in