2024年中考语文专题复习：教育引导主题阅读练习题（Word版，含答案）.docx

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2024年中考语文专题复习：教育引导主题阅读练习题

【回顾课本】

八上《怀念我的母亲》

《回忆我的母亲》，是朱德同志在得到母亲去世的消息后，以极其悲痛的心情写的一篇回忆母亲的文章，是一篇感情真挚、文笔朴素的散文。在这篇文章中，作者从广阔的社会背景去追述一位平凡母亲的事迹和对自己一生的影响;在简明平实的叙述语言中，流露出思念母亲的真挚感情。这里纪念的是一位平凡的劳动母亲，作者却上升到中国普通劳动人民的高度来写。作者写道，母亲只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。朱德生母钟夫人是一位有着能干娴熟、和蔼善良、有远见、支持革命等优良品质的家庭主妇。对待子女严格而慈祥。童年时代的朱德受母亲的精心教养，与母亲情感笃厚。

【模拟试题】

23年合肥庐阳二模

母亲的稗草

陈凤兰

一

余秀华在诗歌《我爱你》中说：“如果给你寄一本书，我不会寄给你诗歌/我要给你一本关于植物，关于庄稼的/告诉你稻子和稗子的区别/告诉你一棵稗子/提心吊胆的春天。”稗草似乎第一次这么主观地，卑微地，战战兢兢地，走进了一首红遍大江南北的诗歌里。

我从来没有对稗草有过如此的好感，唯一的记忆就是母亲对稗草的憎恶，以及对我不热心于田间劳作的愤慨。母亲不知道稗草的学名，她只会沿袭乡村村民一贯的叫法——“派子”（谐音“败子”，意思是败家的儿子）。也许是江淮语系中“b”“p”拼音读法不分，也许是乡人就想赋予它一个贬义色彩。

“稗子”也好，“败子”也罢。对我来说，都是意味着简单粗暴的挑战身体极限的低效劳动。每到秧苗挺直了腰杆极力分蘖时，母亲便吆喝我们姐妹，去田地里把稗草一棵一棵辨认出来，然后拔茎除根，抛掷田埂。

我质疑母亲的苛责。烈日当空的焦灼，稻田里水的烫热，偶尔蚂蟥的侵袭，漂浮蚯蚓的尸体……那种超越体能极限的酸痛与炎热，让我憎恶起母亲的严酷、劳作的枯燥，还有稗草的喧宾夺主。

稗草叶片深绿，身姿挺直，若不是拔出后赫然呈红色的根，恐怕普通人真难以分辨。母亲能从有无毛绒、根的颜色甚至节结处的样子辨认出稗草和稻秧。这方面，母亲是专家。

在母亲眼中，我可能就是那个稗草。即便常常在稻田里脱颖而出，也只是落得个更容易辨认，成为不学无术、好逸恶劳的代名词。

在我眼中，母亲把稗草一把一把地打个卷，远远地抛在田埂上，然后坐等烈日的曝晒，不失为一种残忍。万物有灵，在母亲那儿，植物也分了很多等级，有用无用便是她的坐标。母亲把田埂上其他的婆婆纳、猫眼草、狗尾草等杂物一并斩草除根，这样近乎“绣花”的行为着实让我和父亲鄙夷，可母亲不听，依旧我行我素。而我家的庄稼地，包括田埂，都成了村妇们学习的样板。

二

时间过得真快，一脚就跨进了新世纪，母亲依旧流连在她的几分地里，只是她再也守不住她的“江山”了。

村里引进的钢厂扩大规模，大面积征用土地，早年让我们觉得“一望无垠”的桑田，顷刻间就变成了轰隆的机器厂房，变成了排列着整齐汽车的停车场……母亲的红薯、西红柿等蔬菜无处安放，母亲的心力与热情更无处寄托。她从一位当年生产队的“铁姑娘”迅速地化身为“失地农民”。

母亲的娘家在另一个乡，没出嫁的姑娘能被冠以“铁姑娘”，也是村里人对母亲极大的尊重，就像是我们这个健身的年代里，谈及谁能跑“全马”或者“铁人三项”一样。

时代不断前行，母亲渐渐衰老。她不记得当年责令我们除一垄的草只许直身一次，不记得半夜把我哄到棉花地里陪她拔棉花秆，不记得草堆下总是窝着几条叫不出名字的蛇……她开始健忘，永远不记得我们的手机号码。

忽然有一天，母亲跑到十几里之外的隔壁乡里，找了一块别人不肯耕种的田地。对一辈子侍弄土地的母亲来说，成袋成袋地买米买面，简直就是奇耻大辱。母亲骑着电瓶车，横跨四座桥，转过三道弯，去田地里忙乎。我开车去找她，在一片铺染的绿意中看到了那个佝偻的身影。母亲依旧在除稗草，似乎不除稗草，稻子就没有灵魂。母亲看到我怯怯地笑了，把手里的一把稗草胡乱地卷成一团，“噗”地一下扔到田埂上，差点溅了我一身。

田埂上的一团团稗草，在艳阳下已渐渐褪去了绿，变成浅白，继而枯黄。脚一踢，松散开，微风中，窸窣抖着。

母亲如今怕自己无用已经到了要害病的程度，我们只好带她去医院瞧瞧。医生显得漫不经心：“疑病。”我估摸着这也不是医学名词，医生又悠悠补充说：“癔症。”直到回家后，我各种查阅才终于弄明白这个医学术语。说到底，母亲就是“恐惧自己有病，然后就有病了”。血压高，后背痛，头像有个箍箍着，整宿整宿的失眠……母亲在陈述疾病时，详细得让我感同身受。

搀扶母亲走出医院，我不敢松开手，这个曾经无所不能的母亲，似乎成了一个婴儿。在医院里，任凭我们向工作人员解释她没有健康码，她不会乘电梯，看不懂楼层。她死死地攥着我帮她补办的医保卡，生怕一不小心弄丢了。我也紧紧地抓着