第10课 辽夏金元的统治 课件--2023-2024学年高一历史统编版2019必修中外历史纲要上册.pptx

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耶律阿保机完颜阿骨打成吉思汗元昊辽元西夏金蒙古忽必烈

第三单元辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一第10课辽夏金元的统治【目录】01.02.03.04.辽朝——契丹族(916-1125)金朝——女真族(1115-1234)西夏——党项族(1038-1227)元朝——蒙古族(重点)(1271-1368)通过了解辽夏金元诸政权的建立、发展和相关制度建设,认识北方少数民族政权在统一多民族封建国家发展中的重要作用,认识中华民族发展的多元性。【课程标准】重点:辽夏金元的制度建设以及元朝的民族关系。难点:理解少数民族政权对统一多民族国家发展的作用。核心概念:南北面官猛安谋克行省制度四等人制

一、辽朝——契丹族(916-1125)1.起源活动区域:辽朝的建立者契丹族与鲜卑同源,在辽河上游过着游牧、渔猎生活。2.建立:耶律阿保机916年,契丹族首领耶律阿保机建立契丹国,定都上京(今内蒙古巴林左旗),后来版图扩大,改国号为辽。3.与北宋关系:辽与北宋长期对峙,(澶渊之盟后)大部分时间里维持了和平局面,通使频繁,贸易活跃。阅读教材P58页第一自然段,标划活动区域,民族,时间,建立者,都城等基本信息探究一:辽的统治体现怎样的特点?

一、辽朝—契丹族(916-1125)4.制度建设(重点)①南、北面官制度胡人之官,领番中职事者皆胡服,谓之契丹官,枢密(最高行政机构)、宰臣(宰相)则曰北枢密、北宰相。领燕中(燕云十六州等汉族农业区)职事者,虽胡人亦汉服,谓之汉官,执政者则曰南宰相、南枢密。——[宋]余靖《武溪集》卷17《契丹官仪》P58【学思之窗】契丹……官分南北,以国制治契丹,以汉制待汉人……北面治宫帐(宫廷)、部族(泛指契丹人)、属国(臣属于辽的其他少数民族)之政,南面治汉人州县、租赋、军马之事。因俗而治,得其宜矣!——《辽史·百官志一》材料一反映的辽朝职官设置(南、北面官制度)的特点是什么?材料二从哪些角度反映了这个特点?简要分析其影响。特点:因俗而治,蕃汉分治角度:职官设置和官员服饰北面官负责契丹等游牧民族事务(契丹人担任)南面官负责以汉人为主的农耕民族事务(契丹人和汉人担任)负责区域影响:①有利于契丹族的封建化;②有利于缓和民族矛盾、巩固统治③推动了民族交融。④为后世提供借鉴。探究一:辽的统治体现怎样的特点?这就是一国两制(双轨制)

一、辽朝——契丹族(916-1125)4、制度建设:②四时捺(la)钵制度四时捺钵主要地点时间活动内容春捺钵长春州鱼儿泺正月上旬捕鹅、钩鱼夏捺钵永安山炭山四月上旬—七月中旬避暑、议政、放鹰秋捺钵庆州伏虎林七月中旬入山射鹿冬捺钵永州广平淀十月以后避寒、议政、猎虎四时捺钵:流动的国家政治中心“捺钵”是契丹语的音译名词,意为辽帝出行所居之处的“行在”。是皇帝处理国事的场所,辽国真正意义上的政治中心。作为一种活动习俗,它指的是辽朝皇帝在一年之中所从事的和契丹游牧习俗相关的营地迁徙和游牧射猎等活动。由于辽帝保持着先人在游牧生活中养成的习惯,居处无常,四时转徙。因此,皇帝四时各有行在之所。辽代不同时期四时捺钵的地区也有所不同,即所谓的“春水”“夏凉”“秋山”“坐冬”,合称“四时捺钵”。皇帝和宫廷保持草原习俗,每年随季节转换定期迁徙,迁徙中的行营成为国家政治中心。P58探究一:辽的统治体现怎样的特点?辽帝随着四季迁徙捺钵(行营)五京——流动的办公京城上京:帝都气象,宏伟庄严。中京:南来北往,富庶繁华。南京:前哨阵地,通商口岸。东京:国家驿站,转运盐铁。西京:异域风情,丝绸之路。——风瞬《我们为什么爱契丹》

1.起源活动区域:西夏的建立者党项族是古代羌人的分支,唐末在今陕北、宁夏一带形成边疆藩镇,宋初仍然保持半独立的地位。2.建国:1038年,党项首领元昊称帝,定都兴庆府(今宁夏银川),国号大夏,史称西夏。二、西夏——党项族(1038-1227)学习聚焦 辽和西夏与北宋鼎峙,都维持了较长时间统治的稳定。阅读教材P59页第一自然段,标划活动区域,民族,时间,建立者,都城基本信息。探究二:西夏的中央官制有何特点?

二、西夏——党项族(1038-1227)3.制度建设(重点):其制度基本模仿北宋,中央机构除汉式官称外,同时有一套本民族称谓(党项族)的官称。P59(一套制度,两种称谓)4.民族关系:北宋灭亡后,西夏向金朝称臣,仍然保持事实上的独立。材料一:西夏官曰中书,曰枢密,曰三司,曰开封府,曰农田司......自中书

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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