外研版四年级英语下册教案.docx

外研版四年级英语下册教案(全套)

外研版四年级英语下册教案(全套)

年 级教学内容

教学目标

外研版四年级英语下册全册教案

四年级 备教者

M1Unit1She’saniceteacher、(第一课时)(总1次)

知 识 1、nice,clever,shy,naughty,abit、目 标 2、Thisis、、以及He/Sheis、、

能 力

能够用Thisis开头介绍一个人。

目 标

情 感

激发学生的学习热情,培养学生认识她人、广交朋友的情感态度。

目 标

教学重点教学难点

教学过

程:

教 后

反 思

年 级教学内容

1、词汇与短语:nice,clever,shy,naughty,abit的正确读音及使用。

2、认读并正确运用句子结构 “Thisis、、 ”以及“He/Sheisvery、、”

结合实际,用所学词汇与句型描述周围人的外貌特征、个性特点。

Step1Warmingup1、Greetings

2、Freetalk:Doyoumakeanynewfriendsinthenewyear?Aretheyfator

slim?Tallorshort?Step2Presentation

1、Showsomepicturesofdifferentpeopletothestudents、

2、Askstudentstosayouttheirremarkablefeatures、

3、Thentheteacherwritestheadjectivewordsontheboard、4、Talk

T:Themanis200kg、Soheis、、S:Heisfat、

T:Whoisfatinyourclass?S:、、

T:Whoistallinyourclass?S:、、

Step3NewTeaching

1、Studentslistentothetapeandanswerthefollowquestions:a、Whoisnicebutabitshy?

b、Whoisaniceteacher?c、Whoisacleverpupil?

e、Whoisnaughtybutnotabadbird?

2、Findoutnewwordsandsentences,andthenwritethemontheboard3、Learnthenewwordsandsentences、

四年级 备教者

M1Unit1She’saniceteacher、(第二课时)(总2次)

备注

话题接近生活,学生有较大的发挥空间,较浓的兴趣。

知识

知

识

能灵活运用重点句型,并清楚其运用的场合与语言:“Thisis、、”以及

目

标

“He/Sheisvery、、”

能

力

通过游戏、会话表演等活动多角度激发学生自主探究学习的积极性,培养

目

标

学生学习英语的兴趣。

情 感

使学生能利用所学的知识与别人合作、交流获得成功的喜悦。

目 标

教学重点

词汇nice,clever,shy,naughty,abit句,

子结构:“Thisis、、”以及“He/Sheisvery、、”

教学难点

教学过

程:

能使用所学形容词描述一个人。

1、复习新单词:nice,shy,clever,naughty,abit。 备注

2、听录音。学生初听感受新知,再由老师翻译、带读。 设计意

3、教师播放第二部分录音,引导学生认识熊猫的四个朋友:Maomao,Ms 图:突破

Smart,Xiaoyong,Parrot 本课的

4、教师翻译、带读本部分。 重、难点

5、抢答游戏。教师说出熊猫四个朋友的特点,学生迅速猜出分别就是谁。深化对课

比如, 堂教学的

T:She’sverynice,butshe’sabitshy、Who’sshe? 理解

S:She’sMaomao、

T:She’saniceteacher、Who’sshe?S:She’sMsSmart、

T:He’sacleverpupil、Who’she?S:He’sXiaoyong、

T:It’snaughtybutnotabadbird、Who’sit?S:It’sParrot、

6、对话表演。两个同学为