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小学-英语-上册-打印版
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新标准英语(三起)第一册
Module7 Unit1 Happybirthday!
一、教学内容:
单词:happy,birthday,here,cake.
句型:Happybirthday! Heresyourpresent.
二、教学目标:
(一)知识目标:
能听会说:happy,birthday,here,cake.
会用:Happybirthday! Thankyou.
会用:Heresyourpresent!(二)能力目标:
让学生在教师设计的一系列任务中练习所学单词,达到“活学活用”的目标,培养学生在生活中使用英语的交际能力。
(三)素质目标:
培养学生认真倾听,仔细观察,善于模仿和合作学习的精神。
(四)情感目标:
让学生在听听,说说,做做,唱唱等活动中轻松学习英语,激发学生学习的兴趣,帮助学生养成良好的学习习惯,形成有效的学习策略,使学生逐步获得运用英语的能力。
三、教学用具
多媒体,点读笔,蛋糕,蜡烛,一个纸盒,几支钢笔,铅笔,几张动物图片。四、教学过程
(一)Warm--up
Greeting
T:Goodmorning,boysandgirls!S:Goodmorning,MsZhou!
T:Howareyou?
S:Imfine,thankyou.Andhowareyou?T:Imfine,too.Thankyou.
Singthesong“Tenlittlefingers.”
Game:Takeoutaboxwithsomepencils,pensandpicturesinit.Askthreestudentsto
touchtheobjects.Thentheteacherasks“Whatsthis?”Theyshouldanswer“Itsa/an…”
(二) Presenttask
ShowsomepictureswhicharecoveredsomepartsonCAI.Letthestudentswatchand
guess“Whatsineachpicture?”Thenpractice:
T:Whatsthis?
S1:Itsapen.
T: Whatsthis?
S2: Itsablackcat.
...
Showapictureofabirthdaycakeandask“Whatsthis?”ThestudentscananswerinChinese“蛋糕”,Thentheteacherrepeats“Itsacake.Itsabirthdaycake.”Write“birthdayandcake”ontheblackboard,teachthetwowordsseveraltimes.
(三)Learnmewknowledge.
Tellthestudents“ThisbirthdaycakeisforHuangHuilanandHuangYalan.Todayistheirbirthday.” Thenask“Whatshouldwesaywhensomebodyhasabirthday?”Helpthestudentssay“Happybirthday!”Writethesentenceontheblackboardandteach“happy”“Happybirthday!”
Tellthestudentswhensomebodysays“Happybirthdaytous,weshouldsaythankyou!”
Writethesentenceontheblackboard.
Letthestudentssay“Happybirthday!”tothetwins.Thenthetwinsshouldanswer“Thankyou!”
Ask“Whatshouldwegivewhensomebodyhasabirthday?”ThestudentsmayanswerinChinese“礼物”,“Yes,present”Write“present”ontheblackboardandteachit.Thensay“We
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