外研版英语三年级上册Module 10 Unit 2 Point to her nose 教案.docx

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Module10Unit2 Pointtohernose

一、教学目标词汇：his，her

句型：Pointto...;thisis....

语音：ear,mouth的发音

二、教学栏目

Listenandsay.Playthegame.Drawandplay.

三、教学重点

1,能熟练运用句型Pointtohernose.并能根据指令指出正确部位。2,培养学习英语的乐趣

3,学会his,her用法。

四、教学步骤

Step1Revision

用“Hi”“Howareyou”开火车的形式进行问候。

Reviewactivity:Bodychant“head,head,thisismyhead;arm,arm,thisismyarm…”

Step2Presentation

将眼耳口鼻的图片贴在黑板上，让学生辨认，同时将相应英文写在下面，并解释“Thisisanose.”“Thisisamouth.”“Thisisaneye.”“Thisisanear.”学生会其意后，让学生LookandListen注意观察教师口型,然后，ListenandSay.尤其是“mouth”“ear”的发音，要求学生认真观察教师口型，仔细听，多练习。

Ipoint,yousay首先让一名学生指部位，老师说出英文，然后老师指，大家说。最后，同桌互相练习，找几组上台表演，评出最佳拍档。

教师拿出男女布偶，saying“Thisisaboy.Thisishisnose.Thisishismouth.Look,thisisagirl.Thisishernose.Thisishermouth.hisnose,hismouth,hisears,hiseyes;hernose,hermouth,herears,hereyes.”边说边指，让学生领会“his”“her”的不同涵义。

带领同学们一起“Pointtohisnose.Pointtohernose.”

3.Learn“Headandshoulders”ofthetextbook:singanddotheactions.

Step3Practise

利用与学生对话的形式巩固学过的单词和句型。

1）T：Thereisapictureaboutaperson.Canyouguesswhatthisis?Let’sdrawabitmore.

Whatdoyouthinkitis?

S:Nose.

T:Dowehavenose?Whereisit?

T:Followme!Repeat3times.Nose,nose,andnose.

2)T:Pointtothenose.AmIrightoramIwrong?

S:Wrong.(clapstwo)

T:Iamwrong.So?(板书Thisisa…)

T:Nextwearegoingtoreview,pointtothe . Keyword:hair,nose,eye,ear.NowIwillshowyouapaper.WhenIsayeyes,youhavetodraweyesonthepaper,thenpointtotheeyesandspeakout.

组织判断对错的游戏，检测所学单词ear/eye/nose/mouse和句型Pointtothe /Thisis

a .引导自主思考，避免机械模仿。

通过让学生动手画，结合听、说、做巩固以上知识。