文档2015届语文第一轮复习课后限时自测(五)h.docx

课后限时自测(五)

A组 高考题组

1．(2013·天津高考)阅读《春暖花开》歌词片段，按要求作答。

春暖花开，这是我的世界。每次怒放，都是心中喷发的爱。风儿吹来，是我和天空的对白。其实幸福，一直与我们同在。

春暖花开，这是我的世界。

生命如水，有时平静，有时澎湃。穿越阴霾，阳光洒满你窗台。其实幸福，一直与我们同在。

将“风儿吹来，是我和天空的对白”这句话扩写为一段散文，限60字内。

仿照“生命如水，有时平静，有时澎湃”，写一句歌词，注意押韵。

【解析】 本题考查扩写语句和仿写语句的能力，第一小题，要注意题目要求——散文、限60字内，还要注意扩写的重点。扩写时，要符合语境，展开想象，语言优美。第二小题，明确题目要求，注意例句特点，例句采用了比喻的手法，后两个分句中的“平静”和“澎湃”形成对比，所以在写例句时，要比喻恰当，后两个分句构成对比，尾字押韵。

【答案】(示例)(1)带着新翻的泥土气息，风儿吹来，我顿时清醒，新的一年，新的希望??让春风把自己的心声吹向天空——幸福的取得需要努力，这是我和天空的对白。

(2)(示例)生命如花，有时衰败，有时盛开。

2．(2012·山东高考)以“京剧”开头，概括下面文字的主要信息。不超过45

字。

京剧是徽剧在吸收了京腔、昆剧等地方戏曲精华的基础上逐渐发展成熟起来的。京剧的角色，也叫“行当”，分为生、旦、净、丑四类，与现实生活关系密切。生活中有男女之别，京剧就有生行与旦行；男女都有文、武、老、幼之别，京剧的生行就有小生、老生和武生，旦行就有闺门旦、花旦、老旦、武旦等；有的人粗犷豪放，有的人机巧滑稽，京剧中的男性就又划分出了净行和丑行。在京剧舞台上，唱腔和动作都有一定的程式，一出完整的戏，其实就是表演者根据这些程式把剧情巧妙地连缀起来。在艺术表现形式上，京剧那五光十色、形态生动的脸谱，那精致华美、色彩艳丽的服饰，令人目眩神迷。

【解析】本题是压缩语段中的提取关键信息题。以“京剧”开头，限定了语言组织的形式。语段共有五句话：第一句介绍京剧的源起——徽剧，第二、三句介绍京剧的角色特点——与现实生活关系密切，第四句说明京剧的舞台表演

——程式化，第五句说明京剧艺术表现形式的特点——绚丽多姿。整合五句话的

四方面信息，即可得出答案。

【答案】 (京剧)源自徽剧，角色分类源自生活，表演程式化，表现形式绚丽多姿。

3．(2012·辽宁高考)根据下列句子提供的信息，写一段介绍“飞行板”的文字，不超过70个字(含标点符号)。

①“飞行板”是由水上运动爱好者、法国的弗兰基·萨帕塔研制而成的。

②在“飞行板”的帮助下，人们可以像海豚那样在水中快活玩耍。

③这种装臵需使用者将双脚绑在一双特殊的鞋子里。

④这一双鞋附有一个很大的喷水器，用以提供上升力。

⑤使用时，双手要拿着用以稳定飞行的喷嘴。

【解析】 本题考查压缩语段。解答时要先揭示本质属性——水上运动装臵，然后逐句提炼主要信息，表述时要注意顺序合理，不要超过规定的字数。

【答案】 飞行板是水上的运动装置。使用者将脚绑在特殊的鞋里，借附在鞋上的喷水器提供的上升力，双手拿着用以稳定飞行的喷嘴，就可以在水中玩耍。

4．(2012·大纲全国卷)请在下面画线处补写一句恰当的话，使它与后面部分构成一个完整的文段。不得超过20个字。

。音乐作品的“深度”有不同的表现形态。比较重要的形态通常有两种：一是“深刻”，二是“深邃”。大致说来，“深刻”是就作品的主题而言；“深邃”是就作品的意蕴而言。“深刻”诉之于意义，比较理性；“深邃”诉之于体验，比较感性。“深刻”如同在二维平面上的篆刻，是静态的；“深邃”却似三维空间中的景致，是动态的。西方音乐以“深刻”见长；中国音乐则以“深邃”著称。

【解析】根据下文对音乐的“深度”的解析，横线应该填写本段的中心句。答对“音乐作品讲究‘深度’”的意思即可。

【答案】 作为一门艺术，音乐也要追求“深度”(或“音乐作品也需要追求‘深度’”)。

5．(2011·江苏高考)下面这段文字的结论是从哪些方面推导出来的？请简要概括，不超过15个字。

我国大陆海区处于宽广的大陆架上，海底地形平缓，近海水深大都在200米以内，相对较浅。从地质构造上看，只有营口——郯城——庐江大断裂纵贯渤海，其余沿海地区很少有大断裂层和断裂带，也很少有岛弧和海沟。专家查阅相关资料发现，两千年来，我国仅发生过10次地震海啸。因此，即使我国大陆海区发生较强的地震，一般也不会引起海底地壳大面积的垂直升降变化，发生地震海啸的可能性极小。

【解析】 本题为指向性的压缩，首先要审清题目要求，寻找结论的原因，然后理清层次，概括要点。

【答案】 海区特点、地质构造、历史记载

6．(2011·安徽高考)下面一段文字后的四个选项中，能准确概