第七课 继承发扬中华优秀传统文化 复习课件-2023-2024学年高中政治统编版必修四哲学与文化.pptx

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第七课继承发展中华优秀传统文化(不忘本来)

文化传承与文化创新第七课继承发展中华优秀传统文化第八课学习借鉴外来文化有益成果第九课发展中国特色社会主义文化(不忘本来)(吸收外来)(面向未来)文化第三单元

继承和发展中华优秀传统文化文化的内涵与功能①文化的基本内涵②文化的产生③文化的特征④文化与经济、政治的关系⑤文化的功能正确认识中华传统文化①中华文化的形成与发展②中华优秀传统文化的主要内容③中华优秀传统文化的特点和影响④中华优秀传统文化的当代价值弘扬中华优秀传统文化与民族精神①创造性转化与创新性发展②弘扬中华民族精神内涵重要性形成和发展如何弘扬和培育文化共性中华文化个性中华文化个性第七课知识结构精华

考题试题类型知识点情境材料2023全国甲卷单选题中华优秀传统文化党的二十大报告2023山东卷单选题中华优秀传统文化、矛盾月亮门古典园林2022全国甲卷单选题文化创新的主体文化的功能北京冬奥会2023全国乙卷主观题中华优秀传统文化传统文化类节目2022全国甲卷主观题理想信念、文化功能、中华民族精神中国共产党人的理想信念2022广东卷主观题中华优秀传统文化中华优秀诗词

一、文化的内涵与功能1.文化的内涵(91页)(1)广义的文化:指人类认识和改造世界的一切活动及其创造的物质成果和精神成果。意识形态:指反映一定社会经济形态、从而也反映一定阶级或社会集团的利益和要求的观念体系,在阶级社会中具有强烈的阶级性。如:世界观、人生观、价值观,艺术思想、道德观念、政治教育法律思想、宗教观点等)等。(2)狭义的文化:是相对于经济、政治而言的人类全部精神现象(精神产品和活动)。包括,世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质(带有阶级性)的内容和自然科学和技术等非意识形态的内容。非意识形态:指不反映一定社会集团的利益和要求的意识形式,不具有阶级性。如:自然科学、技术、语言和文字等。

产生实质核心载体世界观、人生观、价值观,支配和影响着人们的文化实践与文化生活≠决定文化要通过载体呈现出来。所谓文化载体,是指文化的记录、记载、标识、传承和表现的物化形式,如器物、行为、制度等。文化载体承载、表达和展现着文化的内容。

文化属于精神现象,但文化载体不是文化本身。文化是人类社会实践的产物文化是一种精神力量,不是物质力量。纯粹自然的东西不能称为文化通过社会实践,文化能够转化为物质力量。(不能直接转化)

经济政治基础集中表现决定反作用于先进的文化起促进作用落后的文化起阻碍作用★2.文化与经济、政治的关系(91页)①经济是基础,政治是经济的集中表现,文化是经济和政治的反映。②一定的文化由一定的经济、政治所决定,又反作用于经济、政治,给予重大影响。③文化具有相对独立性,文化的发展与经济发展不完全同步。文化

(1)文明与野蛮相对立,是人类进步和开化状态的标志,有物质文明、精神文明、制度文明、生态文明。只要是文明就是积极向上的。(2)文化与自然相对立,则有先进与落后的区分,反映先进的经济和政治的文化形成了先进文化,反映腐朽落后的经济和政治的文化形成了落后文化。3.文化与文明的关系(3)文化与文明都是实践的产物,其创造主体都是人。(4)先进文化是人类文明的一项重要内容。1.区别2.联系

具体表现文化的基本功能(对社会)文化塑造人(对人)文化是民族的血脉和灵魂(对民族)强调文化是一种精神力量。强调文化对人的作用,文化塑造人。强调通过发展文化事业和文化产业满足人们的文化需求。强调文化软实力对推动国家发展的作用;及文化对经济、政治的反作用(方向保证、精神动力、智力支持)①优秀文化能够丰富人的精神世界,增强人的精神力量,促进人的全面发展;②积极参与健康有益的文化活动,不断丰富自身的精神世界,是培养健全人格的重要途径①文化兴国运兴,文化强民族强;②当代中国,铸牢中华民族共同体意识,要以认同、传承和发展中华优秀传统文化为前提;③没有高度的文化自信,没有文化的繁荣兴盛,就没有中华民族的伟大复兴。4.文化的功能(92-93页)引领风尚教育人民服务社会推动发展

1.文化的实质:文化是一种精神力量,能够在实践中转化为物质力量,对社会发展产生深刻影响。2.文化的核心:世界观、人生观、价值观是文化的核心,支配和影响着人们的文化实践与文化生活。3.对政治、经济:文化反作用于一定的经济、政治,给予经济、政治以重大影响。(注意双重性)4.对社会:优秀文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能。5.对民族:文化是民族的血脉和灵魂,文化兴国运兴,文化强民族强。6.对人:文化塑造人生,优秀文化能够丰富人的精神世界,增强人的精神力量,促进人的全面发展。注意:当设问为“文化的功能”时,必答基本功能;视材料可答:对

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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