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部编版小学语文六年级上册期末综合作业试题(四)(附答案).docxVIP

部编版小学语文六年级上册期末综合作业试题(四)(附答案).docx

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部编版语文六年级上册综合作业(四)

班级:____________________姓名:____________________

一、选择题

1.看图猜成语,下列判断完全正确的一项是()

A.一窍不通五湖四海无独有偶度日如年

B.七窍生烟缺衣少食无中生有日行千里

C.鬼迷心窍七上八下无事生非拨云见日

D.七窍玲珑三心二意无坚不摧重见天日

2.下列句子中,没有使用修辞手法的是(???)

A.夏天的长是飞快的长,跳跃的长,活生生的看得见的长。

B.北方农家的谚语说:“六月六,看谷秀。”

C.我走在街上,甩着两只透明的绿袖子,觉得好像雨点儿都特别爱往我的雨衣上落。

D.路灯照着大南冲过的马路,马路上像铺了一层明晃晃的玻璃。

3.下列词语中,加点字注音不正确的一项是()

A.霎时(shà)照耀(yào)恬静(tián)入场券(juàn)

B.尴尬(gān)戛然(jiá)外宾(bīn)彻底(chè)

C.驰骋(ch?ng)虚拟(n?)凸显(tū)奴隶(nú)

D.巍峨(wēi)荒谬(miù)鄰粼(Iín)仆人(pú)

4.下列句子中加点词语解释有误的一项是()

A.我只是无端的觉得这值是状如小狗而很凶猛的动物。(无端:没有原因,没有理由)

B.边缘都参差如夏云头,镶着日光,发出水银色焰。(参差;大约、几乎)

C.供祖像时供品多,祭器很讲究,拜的人也很多,祭器也很要防偷去。(讲究:注重,很重视)

D.他活着别人就不能活的人,他的下场可以看到。(下场:人的结局,多指不好的)

二、诗词曲鉴赏

按要求完成诗句练习。

黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。

5.用“/”标出诗句的朗读节奏。

6.诗意:______________________________。

7.诗人把乌云比作__________,突出了_________;“跳珠”这个富有动感的比喻,既写出雨来纷急的样子,又烘托了诗人舟中赏雨的_________心情。

三、填空题

8.结合语境,看拼音写字词。

大dù(_______)河,位于四川中西部。河中水深流急,怪石峥嵘,险滩密布;两岸都是陡峻的悬yá(_______)峭壁。古时候,人们只能乘溜suǒ(_______)过河,一不小心,就有坠入河谷的危险。

9.给下列加点的字注音。

祭祀(________)装穷(________)竹匾(________)

秕谷(________)獾猪(________)膝髁(________)

乌柏(________)伽蓝(________)蓑笠(________)

10.多音字组词。

供gōng(________)?gòng(________)

佛fó(________)??fú(________)

削xiāo(________)xuē(________)

11.比一比,再组词。

综(________)粽(________)

凝(________)疑(________)

窜(________)穹(________)

12.根据诗歌内容,把下面的思维导图补充完整。

四、现代文阅读

阅读课文片段,完成练习。

桑娜用头巾裹住睡着的孩子,把他们抱回家里。她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上,让他们同自己的孩子睡在一起,又连忙把帐子拉好。

桑娜脸色苍白,神情激动。她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!”门吱嘎一声,仿佛有人进来了。桑娜一惊,从椅子上站起来。”不,没有人!上帝,我为什么要这样做?……如今叫我怎么对他说呢?……”桑娜沉思着,久久地坐在床前。

13.这个片段选自《_________》一课,作者是(_____________)。

14.文中的“她”是指(_________),“他们”是指(______________)。

15.文中描写桑娜神态的词语是(_____________),文中最能概括桑娜心情的词语是(___________)。

16.片段对桑娜进行了什么描写?她“觉得非这样做不可”表现了怎样的品质?

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