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2021硕士研究生入学考试《教育学》强化训练试题

考试须知：

1、考试时间：180分钟，本卷满分为300分。

2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。

3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。

一、单项选择题（共45小题，每题2分，共90分）

1、下列关于总体的界定表述错误的是（）

A.总体的界定是抽样设计的基础

B.总体的界定取决于研究者的研究目的

C.总体的界定取决于研究者的研究方法

D.总体的界定要兼顾研究的外部效度和可行性

2、明代教育家王守仁认为，读书求学的目的在于（）

A.去除人欲???

B.获取天理???

C.博通百家???

D.求得功名

3、小明亲眼目睹欺负弱小的同学经常受到老师的严厉批评、处罚，而那些爱护弱小的同学则受到大家的喜爱。久而久之，他也变成了一个乐意助人、不欺负弱小的学生。这种学习属于（）

A.亲历学习???

B.观察学习???

C.迁移学习???

D.试误学习

4、20世纪30年代联共（布）中央颁布实施《关于小学和中学的决定》，确定该时期苏联教育发展的主要任务是（）

A.实施综合教学大纲

B.恢复班级授课制度

C.建立统一劳动学校制度

D.加强教学与生产劳动的联系

5、以下关于终身教育的说法不正确的是（）

A.终身教育是现代社会民主化的要求

B.终身教育的原则是连续性、整体性

C.终身教育是基础教育、高等教育的延续

D.终身教育将学校化教育转变为社会化教育

6、定性研究区别于定量研究的基本特征是（）

A.研究成果更具客观性

B.研究成果更具普遍性

C.研究更多地运用理性思维

D.研究更多地关注事物的性质及意义

7、把教育隐喻为“园艺”，把学生比作“祖国的花朵”，称教师为“园丁”。持这种观点的人在人的身心发展影响因素问题上倾向于（）

A.遗传决定论?

B.成熟轮

C.环境决定论

D.内因与外因交互作用论

8、拿破仑执政时期所建立的帝国大学实质上是（）

A.帝国的最高教育领导机构?

B.由帝国建立的大学

C.帝国高等教育机构的总称

D.由帝国统辖的大学

9、某班一组学生在一次数学测试中的成绩是：72、80、56、87、61、94、76、92，这组数据的中位数是（）

A.76

B.78

C.80

D.82

10、文艺复兴与宗教改革时期，具有较强群众性和普及性特点的教育是（）

A.人文主义教育???

B.新教教育

C.天主教教育???

D.耶稣会教育

11、在概念学习中，引发认知冲突及其解决的过程实质是为了实现（）

A.概念转变???

B.概念形成???

C.概念同化???

D.概念整合

12、涂尔干说：“教育是成年一代对社会生活尚未成熟的年轻一代所实施的影响。其目的在于，使儿童的身体、智力和道德状况都得到激励与发展，以适应整个政治社会在总体上对儿童的要求，并适应儿童将来所处的特定环境的要求。”这种论断正确地指出了（）

A.教育具有社会性???

B.教育是社会复制的工具

C.教育要促进人的个性化???

D.儿童对成人施加的影响不是教育

13、凯M斯倡导的教育行动研究类型是：（）

A.理论取向的教育行动研究

B.技术取向的教育行动研究

C.反思取向的教育行动研究

D.批判取向的教育行动研究

14、当儿童改正了不认真做作业的行为后，家长取消了不准看动画片的禁令。这种做法属于（）

A.正强化

B.负强化

C.正惩罚

D.负惩罚

15、随着我国高等教育大众化、普及化，普通高中的性质发生改变，在教育任务上兼顾（）

A.普通教育与职业教育

B.普通教育与基础教育

C.升学预备教育与就业预备教育

D.基础教育与预备教育

16、抗战时期，国民政府实行“战时须作平时看”的教育政策，在中等教育阶段采取的主要措施是（）

A.设置国立中学

B.实施毕业会考

C.中学西迁

D.实行军训制度

17、某团队在进行职业教育调查时，将×职业高中里没上课的老师都召集到一个会议室进行访谈。这种形式是（）

A.结构性访谈

B.非结构性访谈

C.重复性访谈

D.集体访谈

18、学问之道无他，求其放心而已矣”观点的提出者是（）

A.孔子

B.孟子

C.荀子