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16.1二次根式单(元教学设计)
一、【单元目标】
通过提出三个问题,引出二次根式的概念,让学对新概念的出现产兴趣,并积极探究二次根式的
概念与性质,形成对知识点的全面认识,并促进学思维的发展;
(1)通过一些计算面积的实例,引出二次根式的概念,让学知道活中也有很多二次根式的例子,
同时体会到二次根式有意义的条件,确定被开方数字母的取值范围;经过二次根式的性质的发现过程,体
会归纳、
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