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2015-2016学年五年级语文期末测试卷(含答案)
第一部分:基础知识积累与运用。(40分)
一、看拼音,写词语。(6分)
yǔnnuò xuànrǎn màn zi
( ) ( ) ( )
dū dū pēi tāi zhān mào
( ) ( ) ( )
二、请把这些字按音序表的顺序重新排列。(3分)
浆 屁 傅 馅 捏 蘸
三、把下列词语补充完整,并选择合适的填入句中。(5分)
忐(
)不安
美(
)美奂
拾金不(
)
目(
)口呆
完(
)归赵
雪中送(
)
学习了《将相和》这篇文章,我知道了 的故事。
我国的音乐、舞蹈、雕刻,由于吸收了外来文化的长处,变得更加 。
四、请为下列句子选择恰当的关联词,填在括号里。( 1+1+1+1=4
分)
如果……就…… 虽然……但是…… 只要……就…… 无论……都……
( )困难有多大,我们( )会竭尽全力去克服。
( )秦王真的拿十五座城来换,蔺相如( )把和氏璧交给他。我们( )多读多练,( )能提高作文水平。
现在我们的生活水平( )有了提高,( )还要注意节约。五、按要求写句子。(1+1+1+1+1=5分)1.他的家乡是江西省南昌市人。(修改病句)
不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?(改为陈述句)
戴着红领巾的王艳一片片地拾起地上的纸片。(缩句)
花儿开了。(改为拟人句)
把“喂,别哭了,不就是碰了你一下嘛!”(改为礼貌用语)
六、名句积累我最棒。(1+1+1+1=4分)
1. ,一寸光阴不可轻。 2. ,天连碧水碧连天。
路曼曼其修远兮, 。
补充歇后语:孔明借东风——
七、按课文内容填空。(2+1.5+1.5+2+2=9分)
《祖父的园子》这篇文章通过对祖父的园子中 的童年生活的介绍,写出了作者童年的 和 ,表达了作者对童年的
。
2.《猴王出世》中的石猴有 的特点;《与象共舞》中的大象是
的动物;《彩色的非洲》中的非洲是个 的世界。
《人物描写一组》选择了三个描写人物的片段,分别刻画了 、
、 三个人物形象。
《威尼斯的小艇》这篇课文向我们介绍了威尼斯小艇的 、
的高超技术以及 的重要作用,展示了威尼斯独特的“水城”风光和 。
请你写出本学期背诵过的课文中自己最喜欢的一句话。
八、根据下面的情境写话。(4分)
一块草坪上写着这样的广告语:严禁践踏草坪。总觉得少了一点情趣。你可以改为 _ _。
第二部分:阅读积累与运用。(30分)
(一)阅读《晏子使楚》选段,回答下面的问题。(14分)
楚王安排酒席(招待 款待)晏子。正当他们吃得高兴的时候,有两个武士押着一个囚犯,从堂下走过。楚王看见了,问他们:“那个囚犯犯的什么罪?他是哪里人?”武士回答说:“犯了盗窃罪,是齐国人。”楚王笑嘻嘻地对晏子说:“齐国人怎么这样没出息,干这种事儿?”楚国的大臣们听了,都得意扬扬地笑起来,以为这一下可让晏子丢尽脸了。哪知晏子面不改色,站起来,说:“大王怎么不知道哇?淮南的柑橘,又大又甜。可是橘树一种到淮北,就只能结又小又苦的枳,还不是因为水土不同吗?同样的道理,齐国人在齐国能安居乐业,好好地劳动,一到楚国,就做起盗贼来了,也许是两国的水土不同吧。”楚王听了,只好赔不是,说:“我原来想(取笑嘲笑)大夫,没想到反让大夫取笑了。”
从这以后,楚王不敢不尊重晏子了。
“囚”字用音序查字法应查 ,用部首查字法应查 部。(1分)
在文中括号内用“√”选择恰当的词语。(1分)
从文中找出下列词语的近义词。(4分)
沾沾自喜( ) 笑眯眯( ) 嘲笑( ) 神情自若( )4.用“~~”画出晏子反驳楚王的话,并说说这些话妙在何处?(3分)
文中用了两个“水土不同”意思一样吗?如果不一样,各是什么意思(3分)
你觉得晏子是一个怎样的人?结合课文内容写一写。(2分)
(二)阅读短文,回答问题。(16分)
秘 密
①有一天,一个当小学老师的朋友讲了一个小男孩的故事。
②他7岁,上小学二年级。他有一双非常水灵的大眼睛,乌黑的、不谙世事的、清澈的眼睛。凝视他的眼睛的时候,老师常常会有一种错觉,以为那里面正含着眼泪,像一潭水似的,晃动着,但不涌出来。21世纪教育网版权所有
③他是一个可怜的孩子,跟着年迈的奶奶一起生活。奶奶只有菲薄的退休费,祖孙两人有了吃的就没有穿的,总有一样要凑合。“这个孩子特别懂事。一个小男孩呀,你们不能想象他有多么细腻的内心世界。”
④朋友感慨着举了一个例子:小学生的作业本通常都是用得很快的,用不了多久就要买新的。没有一个同学对这件事有疑义。有一次,是在课间休息的时候吧,所有的同学都在操场上玩,只有他,嗫嚅着走到
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