五年级语文听力训练.docx

一、听

力

训

练

：

1、我来到

，变成

；我来到

，变

成

；

我来到

，变成

；我来到

，变成

。

2、你喜欢我吗？为什么？

二、听老师读短文，完成练习。（５分）１、早晨，田野像 似的。

２、如果你来到田间，看到周围都是 的，

把你和整个田野都笼罩在一起，又像 披在你的周围。３、作者是按什么顺序描写美丽的田野的？

三、听力部分：（4分）

1、 就成了沟通各大洋之间的主要交通工具。 代， ，七次下西洋使用的帆船。（2分）

2、能概括全段的句子是：

四、听力测试。(4分)1、老鼠是一种

动物。

2、老鼠 小， 长， 很发达。

（2分）

的哺乳

3、老鼠的 不断生长， 也不断地撑起，因此要

。

五、听力测试（6分）

1、故事的题目是《 》，讲的是两个朋友在树林遇到（ ）。在极其危险的情况下，一个（ ），另一个

（ ），结果两个都没被吃掉的故事。

2、熊真的和躺在地上的那个人说话了吗？谈谈你对“朋友”的理解。

六、听读短文两次，完成下面的练习。（4分）

1、短文中有 、 、 、 几种动物。（2分）

2、根据短文填空：

想让孩子学本领固然是好事，但是得根据自己的（）和（）才行。假如当初我不根据我孩子有一幅（）的翅膀和（）飞行的爱好，而硬要它学（）、（）、（）什么的，那（）不会获得今天这样的荣誉，相反（）会贻误它的一生。

3、这则寓言告诉我们（3分）： ?

七、听力部分

1、短文中的动物有： 、 、 。

2、根据短文填空：地下一个蛋，比摆弄一百次的羽毛，说一千句好听的话要的多。的母鸡，欢迎你到这来住。”

3、听了这篇文章，你有什么想法？

八、听读短文《春雨的色彩》两遍，完成下面练习。（5分）

1、一群小鸟在争论（ ）这个有趣问题。

2、小鸟分别说春雨是什么色彩的？

小燕子说：“春雨是（ ）色的。”麻雀说：“春雨是（ ）色的。”小黄莺说：“春雨是（ ）色的。”

听力材料一

我来到校园里，变成一条小鱼，与同学们一起，在知识的海洋里遨游。我来到教室里，变成了一只小鸟，在老师的教导声里， 衔着知识的果实展翅高飞！我来到树林里，变成了一棵小树，与大树和小草们一起呼吸新鲜空气。来到了农庄，我变成了一只小燕子。把一张又一张喜报送去，用呢喃细语刻画一片片丰收的笑意。

啊，我是春天，我变成了一列高速火车。把繁荣富强运到祖国

各地。

听力材料二：

美丽的田野

田野是多么美丽啊！

早晨，田野像仙境似的。一来到田野，举目远眺，使你心旷神怡，蒙蒙的云雾，还带着湿润润的露水，这样的环境你会不由自主地说：“真凉爽啊！”如果你来到田间，看到周围都是白茫茫的，把你和整个田野都笼罩在一起，又像白纱披在你的周围。

过了一会儿，太阳从东方渐渐地升起来，发出万道光芒，洒满大

地。

中午。田野里有“隆隆”的机器声。“呱呱”的青蛙声，小溪那清脆的流水声，奏出一曲美妙的、动听的交响乐。

傍晚，收工了，农民们神采飞扬地从田里挑着一担担金黄的稻谷回家去。

田野是多么美丽啊！听力材料三：

风对我们人类作出了巨大的贡献。古代，劳动人民利用风的原理，给船加上风帆。于是，帆船就成了沟通各大洋之间的主要交通工具。明代，郑和七次下西洋使用的帆船就有两千多吨重，足以显示当时造船业的高度发达及风的巨大作用。近代，由于热机的发明，帆船的地位逐渐下降，但是，又由于现代的“经济危机”和“能源危机”的反复冲击，帆船的地位又逐渐回升了。日本曾提出造五万吨的风帆货轮的方案，荷兰也设想建设更大吨位的集装箱船。将来，新型的帆船会乘风破浪地出现在辽阔的海洋上。

听力材料四：

老鼠是地球上数量最大、种类最多、繁殖力很强的哺乳动物。其形态猥琐，行动鬼祟，一贯干坏事，因此，人人见之而喊打。老鼠一般身小，尾巴长，毛褐色或黑色，门齿很发达。发达的门齿给其寻觅食物提供了方便，但也给它们带来了不少的痛苦。随着门齿的不断生长，其嘴

巴也被不断撑起，因此他们只有不断地磨牙，才不至于无法闭口而看着食物被活活饿死。

听力材料五

两个平时要好的朋友一起来到一个森林，突然来了一头大灰熊，正准备向他们扑来。其中一个立即抢先爬上树躲起来，不顾他的朋友的死活。另一个朋友眼见熊就要来了，无处可藏，便灵机一动马上躺在地上，屏住呼吸，假装死了。因为他听说熊从来不吃死人的。熊走到他跟前弯腰嗅了嗅就离开了。躲在树上人下来后，问到：“熊在你耳边说了什么？”那人答道：“熊告诉我，以后不要和那些不能共患难的朋友在一起。”说完转身就走了……

听力材料六

苍鹰之子在动物运动会的飞行比赛中，身手不凡。只见它在蓝天里，忽而展翅作高空盘旋；忽而又急速俯冲低空……它精湛的技术，赢得在场观众一阵又一