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2023中班建构区域活动教案

2023中班建构区域活动教案1

活动目的：

1.体验共同游戏的乐趣，感受成功的喜悦。

2.感知材料的特征、性质，并能根据物体的外形特征学会正确选择

和使用不同类型的建构材料，围绕主题进行建构。

3.让幼儿学会分工合作，爱护建构材料和建构成果。

4.合理利用替代物，学会客观地评价自己和同伴的游戏情况。

本次活动目的：

1.鼓励幼儿积极主动地参与游戏。

2.根据物体的外形特征正确选择和使用不同类型的建构材料进行

建构。

活动准备：

1.各种花片、插塑;

2.活动前，带幼儿到社区的街道参观。

教学流程：

一.师生谈话，引入活动：

师：平时，我们上学、放学经过社区时，你们看到了什么?(让幼儿

说一说街道中有什么，如：房子、花圃等)

二.组织幼儿讨论：

1.师：街道里有各种各样的东西，我们该选择什么材料来建构呢?

2.幼儿分组讨论，学习根据物体的外形特征正确选择和使用不同类

型的建构材料进行建构。

3.请个别幼儿说一说自己的看法。

4.教师小结，如：房子很高，要用大一点的插塑来建构，如炮筒;

游乐器械就可以用童乐高来建构，等等。

三.幼儿建构，教师指导

1.幼儿自由分组，选择自己喜欢的物体进行建构。

2.教师巡视幼儿的游戏情况，鼓励幼儿积极主动地参与游戏。

3.指导幼儿根据物体的`外形特征正确选择和使用不同类型的建构

材料进行建构。

4.让幼儿将搭好的物体摆放到指定的地方。

四.教师讲评、结束

1.幼儿自评、互评游戏情况。

2.教师根据幼儿选择建构材料进行建构的情况进行小结，提出不足

之处，提出下一次游戏的要求，结束。

活动反思：

当孩子想得到老师帮助时，老师并没有马上告之方法，而让他们自

己想办法，经过一番努力，孩子们终于想出了解决办法，体验到了成功

的乐趣。

2023中班建构区域活动教案2

活动目标：

1、能用各种盒子及辅助材料创造性地建构各种各样的房子，能根

据提供的材料自由分工合作、互相协作的进行搭建。

2、在游戏中能够充分的表现美和创造美，发展幼儿的动手操作能

力及想象能力。

3、乐于帮助小动物们建造冬日家园，激发幼儿爱护小动物的情感。

4、遵守游戏规则，体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。

5、乐意参与游戏，体验游戏的乐趣。

活动准备：

1、知识经验准备：已有搭建的相关经验。

2、物质材料准备：各种各样的大小、形状不一的盒子、各种各样

的.动物。

3、环境准备：空旷安全的场地。

活动过程：

1、激发幼儿为动物建构家园的兴趣。

2、引导孩子们积极主动的参与幼儿，从而提高幼儿的想象、创造

能力。

指导要点：

(1)教师鼓励幼儿用不同的搭建方法，相互协作建造小动物家园。

(2)根据游戏主题，尝试用不同材料拼、搭等形式搭建各种造型。

(3)教师提醒整理余下游戏材料，按类摆放整齐，清理场地。

3、游戏结束。

(1)师生共同参观为小动物们搭建好的家园，并把小动物送回家。

(2)根据搭建情况进行小结，活动结束。

小动物小动物在阳光下、在房子边愉快地唱歌、跳舞、做游戏。

2023中班建构区域活动教案3

【活动目标】

1.探索、尝试、交流毛线的玩法。

2.发展幼儿的想象力和创造力。

3.体验创作活动的乐趣，培养合作能力及审美意识。

【活动准备】

各色毛线、剪刀、胶水、卡纸、炫彩棒、记号笔等。

【活动观察】

区域游戏开始了，王善烨从材料盒里面拿了胶水、炫彩棒、剪刀，

又选了一团紫色的毛线。我问他：“善烨，你想做什么呀?”他回答道：

“我要画小鸟，还有房子，还有白云。”接着他就开始用炫彩棒在卡纸

上画起来，画了房子、很多只小鸟、白云，还有人。

画完后，他用剪刀剪了一小段紫色毛线在白云的轮廓上比了比，然

后又拿了一团枚红色毛线，剪了一小段，又在白云上比划着。他好像突

然想到怎么做了，赶紧拿来了双面胶，贴在白云上，然后将紫色毛线绕