五年级下册道德与法治第9课《中国有了共产党》教案教学设计（第3课时）.docxVIP

《红军不怕远征难》

年月日第周星期总第22课时

第一次备课

第二次备课

教学目标：

1.了解红军长征的原因、路线。

2.通过“四渡赤水”“飞夺泸定桥”“一块银元”“七根火柴”等故事体会二万五千里长征的艰难。理解长征的历史意义。

3.学习二万五千里长征红军战士不畏艰难、勇于献身的革命英雄主义精神，学习先烈们排除万难、不怕牺牲、百折不挠、勇往直前的长征精神。

教学重难点：

重点：长征的开始、经过和意义。学习长征精神。

难点：长征的开始、经过和意义。学习长征精神。

教学课时：一课时

教学准备：课件

智能化教学手段：课件多媒体

教学过程：

导入新课

激趣导入新课

1.观察图片：他们是什么人？在做什么？

（1）长征路上红军战士爬雪山

（2）红军长征过草地

2.小结并板书课题：红军不怕远征难

讲授新课

教学环节一：红军踏上长征路

1.文本学习：国民党军队一次次“围剿”革命根据地，红军官兵不畏强敌、不怕牺牲，英勇反“围剿”。1934年10月，第五次反“围剿”失败，红军被迫撤出中央革命根据地，踏上战略转移的漫漫征程。

2.图片学习（活动园）：工农红军长征路线图

3.播放视频素材：红军长征路线图-

4.图片+文本学习：长征的路线

中央革命根据地（1934年10月，江西瑞金）→冲破四道封锁线→渡过湘江→向贵州进军，强渡乌江→遵义会议（1935年1月）→四渡赤水（打乱敌人追剿计划）→巧渡金沙江（跳出敌人包围圈）→飞夺泸定桥→翻雪山、过草地（被称为“死亡陷阱”）→陕北吴起镇会师（1935年10月）→甘肃会宁红军三大主力会师（1936年10月）。

5.提出问题（活动园）：在地图上找一找红军经过的地区，查一查资料，了解当地的自然环境。想一想红军当时可能面临怎样的困难。

6.图片+文本学习：长征面临的困难

（1）红军在长征途中,不仅要穿越敌军的枪林弹雨,还要与恶劣的自然环境做斗争,忍饥挨饿。在长征途中,有一座雪山叫岷山,它位于四川省和甘肃省的交界处,海拔4000米左右,南北连绵500千米,有“千里岷山”之说。因终年雪飘,当地老百姓称之为“神仙山”。他们告诉红军只有神仙才能登越这样的大雪山。

（2）长征途中，红军不仅要冲破国民党重兵的围追堵截，还要克服自然界的重重险阻。过大雪山时，空气稀薄，气候寒冷，疲惫不堪的红军战士只要休息一下，就会浑身冻僵，长眠在那里。过草地时，许多战士陷入沼泽，不幸牺牲。粮食奇缺的红军只能吃树皮、草根维持生命。30万红军在长征结束时人数已不足3万人。

（3）漫漫征路，巍巍雪山,猎猎风暴,辘辘饥寒。

军需处长，管物管钱，衣物紧缺,粮秣艰难。

口粮送人,不舍己餐,寒衣送人,不留己穿。

野菜果腹，单衣御寒,冷饥罹难,无私泰然。

如此军队，如此党员,赢得日月,换了新天。

（4）长征面临的困难

教学环节二：遵义会议

1.文本学习：1935年1月，中共中央在贵州遵义召开会议。遵义会议开始确立以为代表的新的中共中央的正确领导，中国革命从此开始走上胜利之路。遵义会议是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点，它是中国共产党从幼年走向成熟的标志。遵义会议后，红军排除万难，挥师北上。

2.播放视频素材：遵义会议

3.文本学习：在长征途中,红军将士同敌人进行600余次战斗,跨越近百条江河,翻越40余座高山险峰,其中海拔4000米以上的雪山就有20余座,穿越了被称为“死亡陷阱”的茫茫草地,以顽强意志一次次突破人类生存极限。

4.图片+文本学习：长征：前所未闻的故事

长征……是考验中国红军男女战士的意志、勇气和力量的人类伟大史诗。它不是一般意义上的“行军”，不是战役，也不是胜利。它是一曲人类求生存的凯歌，是为避开蒋介石的魔爪而进行一次生死攸关、征途漫漫的撤退，是一场险象环生、危在旦夕的战斗。……但是长征却使及其共产党人赢得了中国。本世纪中没有什么比常人更为深远地影响世界前途的事件了。

——索尔兹伯里《长征：前所未闻的故事》

文本学习（阅读角）：回忆伟大征程

百岁红军老战士杜宏鉴坐在家中讲述自己的长征记忆。说到动情处，他双手撑膝站立，声音高昂洪亮，就像一名年轻的战士。当年，20岁的杜宏鉴身着单衣，披着一块生羊皮，冻得瑟瑟发抖，嘴里的一截皮带嚼了一天，实在难以下咽，但对于胜利的信心却从未动摇过，如今他依然能流利地背诵的《七律·长征》。这段艰苦卓绝的伟大征程已深深地镌刻在他的心里，成为永不磨灭的记忆。

6.文本学习（阅读角）：七律长征

1935年10月，当时率领中央红军越过岷山，长征即将结束。回顾长征一年来所战胜的无数艰难险阻，他满怀喜悦的战斗豪情，写下了《七律·