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假设检验与样本数量分析②——双样本Z、双样本T、配对T检验;目录;01;;;;02;;;;;假设我们要比较两种不同教学方法对学生成绩的影响。我们随机抽取了两个班级的学生成绩作为两个独立样本,分别计算了它们的平均数和标准差。然后我们可以使用双样本Z检验来判断这两种教学方法是否有显著差异。如果Z值落在拒绝域内,则我们可以拒绝原假设,认为这两种教学方法对学生成绩的影响有显著差异;否则我们可以接受原假设,认为这两种教学方法对学生成绩的影响无显著差异。;03;;;;;1;;;;04;;;建立假设;;;05;;;;06;;;建议;感谢您的观看
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