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2023年幼儿园园务工作计划(7篇)
2023年幼儿园园务工作计划(精选7篇)
幼儿园是提供学前教育的机构,是对3岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。
幼儿园适龄幼儿一般为3岁至6岁。以下是小编准备的关于2023年幼儿园园务工作计划
范文,欢迎参考借鉴。
2023年幼儿园园务工作计划精选篇1
一、指导思想
幼儿园教育是基础教育的重要组成部分,是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。
依次幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面发展的需要,是
他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。而新《纲要》中明确要求幼儿园必
须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。这一提法具有深刻的理论依据和
深远的时间意义。保护幼儿的生命是由幼儿深省发展的特点所决定的。由于幼儿的可塑性
很强但知识经验匮乏,幼儿的活动欲望强烈但自我保护意识薄弱,他们的心灵幼嫩纯洁特
别容易遭到伤害。因此,保护幼儿的生命安全就成了幼儿园的首要任务。
二、具体措施
可分为集体教育、小组教育和个别教育相结合。
六、家长工作:
1、通过QQ、电话联系等方式向家长反映孩子的变化和异常,了解家长的教育方式,寻找
原因,共同探讨孩子的教育方法,并达成共识。
2、利用孩子接送的时间,与家长进行面对面地交流,真实反映孩子在园情况,了解孩子
在家情况,争取家长的支持和理解,从而在教育孩子方面达成共识。
3、做好QQ空间的工作,让家长及时了解孩子园的活动安排、孩子在园情况、成功育儿
经验、本班孩子的成长摘记等,增强家长的参与意识,提高了可看性,发挥横向互动作用,
使QQ空间成为教师和家长之间沟通的桥梁。
4、本学期向家长开放一次半日活动,安排教学活动观摩等活动,让家长进一步了解孩子
教育的重要性、孩子园教育的模式和方法,亲眼目睹自己孩子在园的活动情况,从而优化
家庭教育行为。
2023年幼儿园园务工作计划精选篇5
为了能统一提高我园的教育素质,深化教育,改革,其真正设立“以幼儿素质教育”为
教育战略,“为教育服务”确立自己的教学宗旨,所以,今学期我园实施《以“活动”“聚
合”课程连构形成》的教学活动,并且将“聚合”观念作为一条文线引进到所有内容之中,
使各领域的内容相互渗透,从不同角度促进幼儿的情感、态度、能力、知识、技能等各方
面的发展。
但由于“聚合”课程对于我们老师来说是一个新的尝试,而大部份内容都未能得到深入
的了解同渗透,所以在一定程度上会出现相当的困难,然而社会在不断地进步,教育课程
在不断地改革,所以我们不得不面向社会,迎接新的挑战,随波逐流,争取在新改革课程
上能再创佳迹,“活动整合”教研活动。
一、目标
在新赏试的课程里面,“聚合”课程的改革始终遵循着两条线索:一条通过培养幼儿的
语言智能、推理逻辑智能,自我认识智能,空间智能、音乐智能、自然观摩智能等,促进
其得到全面发展的线索。另一条通过社会、健康、语言、科学、艺术教育领域内容,促进
其全面发展的线索。因此,教育改革最终必是全方位的一一从理论到实践,从观念到行为。
二、计划实施过程:
1、为了能实现从观念到行为的转变,本学期内具体做到:
组织教师学习“聚合课程指导”的有关知识,有针对性地组织学习讨论《学前教育》
《幼儿教育》的有关文章,进一步提高教师的教学水平,并要求教师坚持写家长园地,教
学法规,周计划,教学心得及相关幼儿的信息的摘要等。
2、注重教师能力的培养及对工作的安排
在教研方面进行层次分级管理工作,既园有目标,级有分目标,个人根据班级或个人情
况制定小目标,在实行工作的同时,各阶层的领导人员,积极主持支配合好教师的工作,
并请研究人员及时反馈给各教师。
3、本学期设计一个好的教研方案,要求每位教师上一节高质量公开课,写一篇好的教学
论文,与一份详细的班务总结。
4、定期组织教研组人员召开一次教研会议,针对教学上的重点与难点进行讨论、研究,
总结出好的经验与教训,图谋出新的战略。
5、级组长组织级人员对教学进行学习、分析,互相交流教学情况。
6、课程安排根据教师的实际情况而定,并以取教师的长处进行分科教学,要求每位教
师都能达到知其所然,进而能举一反三的效果。
7、七月份全园教师进行教研观察活动,接待上级的检查。
2023年幼儿园园务工作计划精选篇6
一、指导思想
认真贯彻、落实、执行《纲要》
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