- 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
《试种一粒籽第二课时》
年月日第周星期总第8课时
第一次备课
第二次备课
教学目标:
1、情感态度价值观目标:能够通过自己的劳动明白劳动的辛苦,从而尊重劳动成果、珍惜粮食、爱护花草树木。
2、能力目标:让学生初步掌握种植的方法,提高基本的生活实践能力。
3、知识目标:能够解决种子生长过程当中出现的问题,体验到种植的快乐,从而珍惜劳动成果。
教学重难点:
重点:我们的收获。
难点:我们的收获。
教学课时:一课时
教学准备:课件
智能化教学手段:课件多媒体
教学过程:
导入新课
1、播放视频:《悯农》。
2、师:我们一起来朗读一下这两首故事。
3、朗读:《悯农》。
4、动动小脑筋:
(1)看了这两首古诗,你有什么想法?
(2)这首古诗当中,说到“粒粒皆辛苦”,你觉得种植辛苦吗?
讲授新课
一、我的种植体会。
1、师:一周过去了,你种的种子怎么样了?一定有很多体会吧。跟我们一起来说一说你的种植故事吧!
2、活动:我的种植体会。
(1)这是我种的土豆的照片。瞧,土豆苗多可爱呀!
(2)爷爷说不能天天浇水,也不能心急。
(3)花生苗的力量真大呀,能把好大的土疙瘩顶起来!
(4)我自己种的蒜苗都舍不得吃。
(5)看着小种子一天天长大,我心里可开心了!
二、我的种植日记。
1、说一说,想一想:你在种植的过程当中有遇到什么困难吗?我们要怎么来解决呢?
2、活动:我的种植日记
(1)我的种植日记一:葵花子种植日记。
①原因分析:种子发芽需要时间。
②解决方法:我们需要耐心等待。
(2)我的种植日记二:梭梭树种植日记。
①原因分析:种子生长有周期。
②解决方法:找到种植的方法。
(3)我的种植日记三:花生种植日记。
①原因分析:缺乏水分的滋养种子会失去生命力。
②解决方法:需要细心呵护。
3、师总结:
小小种子学问大,
种植植物有方法,
你铲土来我浇水,
你除草来我施肥,
观察记录要仔细,
每天都有新发现。
三、小猴学种植。
1、师:原来种一颗种子有这么多的学问啊!那么,了解了这么多的种植知识以后,你能不能看出小猴子种植不成功的原因呢?
2、讲述故事:《小猴学种植》。
3、学生回答:种子种植不成功的原因。
4、提问:你们觉得,种植辛苦吗?我门应该怎么做呢?
5、总结:种植很辛苦,我们平常的生活当中应该珍惜粮食、爱护花草树木。
四、小调查。
1、思考:种下了一粒种子,你收获了什么呢?
2、学生回答:
种下了一颗种子,我收获了期待;
种下了一颗种子,我收获了知识;
种下了一颗种子,我收获了快乐;
种下了一颗种子,我收获了成功;
种下了一颗种子,我收获了果实……
3、师总结:种下一粒籽,一定会让我们有所收获。我们有的收获了期待,有的收获了知识。
五、奇妙的种子。
1、师:其实,我们每个人也都是一颗小种子,也会不停地成长。但是,植物的种子需要浇水、施肥,那我们的成长又需要什么养料呢?
2、思考:请你想一想,要给我们施什么样的“肥料”呢?
3、回答:文明、礼貌、善良、勤劳等。
4、播放视频:《奇妙的种子》。
5、师总结:让我们和我们种下的种子一起,努力生长吧!
课堂小结
作业设计:
板书设计:
试种一粒籽第二课时
我们的收获
教学反思:
您可能关注的文档
- 1-1挑战第一次第1课时教案 道德与法治二年级下册.docx
- 1-2学做“快乐鸟”第1课时教案 道德与法治二年级下册.docx
- 1-2学做“快乐鸟”第2课时教案 道德与法治二年级下册.docx
- 1-3做个“开心果第1课时 道德与法治二年级下册.docx
- 1-3做个“开心果第2课时 道德与法治二年级下册.docx
- 1-4试种一粒籽第1课时 道德与法治二年级下册.docx
- 2-5健康游戏我常玩第1课时 道德与法治二年级下册.docx
- 2-5健康游戏我常玩第2课时 道德与法治二年级下册.docx
- 2-6传统游戏我会玩第1课时 道德与法治二年级下册.docx
- 2-6传统游戏我会玩第2课时 道德与法治二年级下册.docx
文档评论(0)