教科版六年级下册科学第二单元《形形色色的植物》教学课件（新版）.pptx

教学课件;2.3形形色色的植物;学习目标：;使用到的器材：

教科书、学生活动手册、本课的记录表格（记录本）;找找哪组是真的植物？;朱蕉植株1;细叶榕植株1;有亲缘关系的不同个体的不同点;比较植物后代与亲代的异同;比较植物后代与亲代的异同;比较植物后代与亲代的异同;比较植物后代与亲代的异同;比较植物后代与亲代的异同;比较植物后代与亲代的异同;比较植物后代与亲代的异同;比较植物后代与亲代的异同;比较植物后代与亲代的异同;同种植物的不同个体相同吗？;朱蕉;遗传使得种族特征相对稳定，变异可以帮助生物适应环境，使生命得以延续。遗传变异是生物进化的基础，也是地球生物多种多样的重要原因之一。

遗传和变异是普遍存在的，是生物进化的基础。正是因为有了遗传和变异的现象，自然界才出现了形形色色的植物。;;练习;一、孟德尔是怎样发现遗传规律的呢？;二、怎样找到有“亲代—后代”关系的植物进行研究？;三、研究植物遗传和变异除了观察特征，还有其它方法吗？;感谢聆听！