剪窗花教学设计 - 小学学案.docxVIP

的注意力，通过教师的简单演示，激发学生的兴趣。二、欣赏认识窗花今天这节课我们来学习剪窗花（教师板书：朋友们大家一起来读一首诗（课件）：小剪刀，卡嚓嚓，我们一起剪窗花，剪出雪花漫天撒，再剪一个鱼娃娃，开高，动手能力强，敢于创新实践，教学效果良好，不足之处在于教师示范时，纸张偏小，不便于学生观看，有待改展示，对于好的作品给予表。通过本节课的学习，同学们大胆的进行了尝试，体验了剪窗花的学习小结乐趣，增长学目标课时安排课

的注意力，通过教师的简单演示，激发学生的兴趣。二、欣赏认识窗花今天这节课我们来学习剪窗花（教师板书：

朋友们大家一起来读一首诗（课件）：小剪刀，卡嚓嚓，我们一起剪窗花，剪出雪花漫天撒，再剪一个鱼娃娃，开

高，动手能力强，敢于创新实践，教学效果良好，不足之处在于教师示范时，纸张偏小，不便于学生观看，有待改

展示，对于好的作品给予表。通过本节课的学习，同学们大胆的进行了尝试，体验了剪窗花的学习小结乐趣，增长

学目标

课时

安排

课题

教材内

容分析

学情

分析

学习窗花的制作方法，学会剪制一个简单的窗花

图案

让学生感受学习窗花的乐趣及传统艺术的魅力。

教学重点及解决策略教学难点及解决策略

教学

方法

教法：引导示范法

学法：自主、合作探究法

《剪窗花》教学设计

学校麻栗坡县第一小学年级二学科美术设计者向立俊

剪窗花1课时

剪窗花是民间剪纸艺术的一种。剪窗花流行于我国西北各地，以陕西为著，许多人家的窗户上都贴有窗花。特别是过年，剪窗花在窗户上贴剪纸已成为一种习惯，剪纸成为了点缀品，所以西北人习惯称它为花”。它的花样有兽、虫鱼、花卉、吉祥图案、适合纹样”等。既富有画意，又很有装饰趣味。

本课的教学设计注重以学生为主体，结合学生的年龄特点，开展学习。在学习剪纸方法时，鼓励学生自主探索剪纸的制作方法。有利于发展学生的动手能力，扩展他们的想象空间。

1.知识技能了解什么是窗花以及窗花在生活中的应用

教

2.过程与方法

3.情感、态度

与价值观

感受剪纸的艺术魅力，学习窗花的制作方法，学会用窗花美化环境

掌握简单的剪纸方法，学会折纸、画、剪，要正确地按剪法的步骤制作，特别注意相连不断。

资源和PPT课件，窗花纹样范例、媒体卡纸六张

窗花以及窗花在生活中的应用教2.过程与方法3.情感、态度与价值观感受剪纸的艺术魅力，学习窗花的制作方

窗花以及窗花在生活中的应用教2.过程与方法3.情感、态度与价值观感受剪纸的艺术魅力，学习窗花的制作方

作的精神。五、展示评价六、课后拓展延伸板书设计教学反思。剪窗花制作步骤折画剪贴本节课，学生认识了什么

画一画剪出漂亮的窗花，看看哪一组的小朋友剪得最漂亮，并把你们剪好的10分钟15分钟掌握简单的窗花折法

奠定基础。一、儿童诗导入，揭示课题二、欣赏认识窗花图片，观看教师示范过程三、小组创新合作交流四、创作

时间安排

教学

环节

一、儿童诗导入新课

教学过程

第一课时

教学内容

1、小朋友们大家一起来读一首诗（课件）：小剪刀，卡嚓嚓，我们一起剪窗花，剪出雪花漫天撒，再剪一个鱼娃娃，开开心心过年啦！

2、教师提问：小朋友们你们能用一张纸不用画也能把它变成一幅美丽的图案吗？

3、下面老师不用画也能把它变成一幅美丽的图案，（教师用撕的方法简单演示一幅窗花的制作过程（双喜字））

5

分

钟

设计

理念

吸引学生的注意力，通过教师的简单演示，激发学生的兴趣。

二、欣赏认识窗花

1、今天这节课我们来学习剪窗花（教师板书：剪窗花），下面请同学们来观看一段视频（剪窗花动漫视频）

2、刚才同学们看了一段视频，知道什么是窗花了吗？，它有那些用呢？哪个聪明的小朋友知道？（教师请学生回答）

教师讲解什么是窗花有什么作用（出示窗花知

识课件），

师：下面请同学们来欣赏窗花的图片有哪些（出

示窗花课件图片）

3、同学们欣赏了窗花的图片？大家想不想来制作呢？

4、师：制作窗花需要哪些工具呢？（出示课件）那么窗花怎样制作？制作窗花的图案有很多很多，折法、剪法也分为好多种，那今天我们

5

分

钟

让学生认识窗花及作用，通过欣赏开阔他们的艺术视野

、小组创新合作就来学习简单的三种图案（出示课件三种窗花图片及教师范作）师：拿出一个已剪好的窗花，我们、画法、剪法通过小组合作，加深学生对窗花剪制方法的了解。引入竞争机制，激发小朋友的兴趣，同时图案贴在展示，对于好的作品给予表。通过本节课的学习，同学们大胆的进行了尝试，体验了剪窗花的学习小结乐趣，增长的注意力，通过教师的简单演示，激发学生的兴趣。二、欣赏认