《我要的是葫芦》体会反问句（示范课例）.pptVIP

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2024-02-01 发布于江苏
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《我要的是葫芦》体会反问句（示范课例）.ppt

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有一天，他看见叶子上爬着一些蚜虫，心里想，有几个虫子怕什么！有几个虫子怕什么！（毫不在乎）有几个虫子不可怕。没人追你跑什么！没人追你不用跑。一个邻居看到了对他说：“你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧！”那个人感到很奇怪，他说：“什么？叶子上的虫还用治？我要的是葫芦。”叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。你有书还用借？你有书不用借。小结感叹句和反问句比陈述句的语气更加强烈，能鲜明地表现出人物的心理。反问句如何改为陈述句1.认识陈述句和反问句2.反问句改为陈述句的方法3.实际运用方法练一练4.归纳总结例：1、这支笔是小明的。（肯定句）2、这支笔不是小明的。（否定句）注：陈述句分为肯定句和否定句。陈述句是陈述一个事实或者说话人的看法。例：1、这难道是中国的领土吗？2、这难道不是中国的领土吗？（肯定反问句）（否定反问句）注意：反问句分为肯定反问句和否定反问句。反问句就是用疑问的句式，表达肯定的观点。将反问句中的肯定词改为否定词或将否定词改为肯定词。将反问句中的反问语气词（怎么、难道等）删掉。将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉，问号变为句号。123口诀：一改、二删、三变、四检查将肯定词改成否定词，或将否定词改成肯定词将（怎么、难道等）删掉，将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉，问号变为句号。改变句末标点符号一改：别人能做到的事，难道我们就能做到吗？二删：别人能做到的事，我们就能做到？三变：别人能做到的事，我们就能做到。四查：句意不变，语句通顺即可谢谢观看！