北京市延庆区2023-2024学年七年级上学期期末考试语文试题答案.docxVIP

PAGE

初一语文第PAGE3页共3页

延庆区2023-2024学年第一学期期末考试

初一语文答案

一、基础·运用（共14分）

1.（2分）A

2.（2分）C

3.(2分）B

4.（2分）B

5.（2分）答案示例一：龙，在中华文化中有着崇高的地位，象征着力量、尊荣与吉祥。

答案示例二：象征着力量、尊荣与吉祥。（语言表述也可以）

6.（2分）D

7.（2分）

答案示例一：中华儿女必将继承和发扬龙的精神，将中国建设得繁荣昌盛。

答案示例二：中华儿女一定会奋发有为，让中国这条巨龙昂扬腾飞在世界东方。

评分标准：一个词语0.5分，语句通顺合理0.5分，意思对即可。三个词语顺序可以调整。

二、古诗文阅读（共19分）

（一）古诗文默写（5分）

8.①影入平羌江水流；②巴山夜雨涨秋池；③河流大野犹嫌束；④海日生残夜；

⑤泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔；胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新；

京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山；水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇；

桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情；天门中断楚江开，碧水东流至此回。

评分标准：每空1分，第⑤题写半句或上下句均可。

（二）阅读《十一月四日风雨大作》，回答问题。（共7分）

9.（4分）

答案示例：①陆游；②僵卧孤村（僵卧）；③梦中（报国）杀敌；④风吹雨

评分标准：每空1分。③意思对即可。

10.（3分）

答案示例：“铁马”是披着铠甲（铁甲）的战马（“铁马”是指身披铁甲的马），诗人借此表达为国戍边（杀敌报国、收复失地）的愿望（爱国之情、报国之志）。“瘦马”是消瘦的马，马因长途跋涉而瘦，（“瘦马”写出了马的消瘦体态），诗人借此表达游子的奔波之苦（凄凉、悲伤、思乡、孤独之感等）之情。

评分标准：3分。内容理解1分（一个意象1分），情感2分（各1分）。

（三）阅读《诫子书》，回答问题（共7分）

11.(2分)C

12.(2分)D

13.（3分）①遂成枯落②平心静气③躁（险躁/焦躁）

评分标准：共3分。每空1分（前两空用原文的话）。

【译文】：初五晚上，又接到你的信，我本来就怕弟弟们焦躁，我前年之所以那么废弛，也是因为焦躁的缘故。总之你要平心静气，我与弟弟们应该以此为戒，这是我恳切的嘱咐。

三、名著阅读（共5分）

14．（5分）

观点：团结、团队精神、追求（理想）、不畏艰险、克服困难等。

评分标准：

1.结合情节或者人物，对内容叙述正确。2分内容

2.结合“励志”谈对自己的正向影响。2分影响

3.叙述内容的角度和影响能够关联一致（字数和语言表达）。1分语言

四、现代文阅读（共22分）

（一）阅读文本，回答问题（7分）

15.（2分）C

16.（2分）【甲】

17.（3分）①奋斗目标（奋斗愿景）②培养人才（人才培养）③发展战略

评分标准：每空1分，超过或不足四字不得分。

（二）阅读《一粒孕育真善美的种子》，回答问题。（共10分）

18.（4分）

答案示例：①听说“我”要去见袁隆平院士

②女儿有些拘谨

③从网络得知袁隆平院士去世的消息

④女儿异常平静

评分标准：4分，每空1分。

19.(3分)

答案示例：

结构上：照应题目（点题），总结全文。

内容上：

示例一：点明主题，表达了对袁隆平院士的赞美和钦佩之情，写自己和女儿受到袁隆平院士的影响，也在追求真善美。

示例二：深化中心，袁院士的精神品质深深地影响了“我”和女儿，表达了对袁院士的崇敬赞美之情。

示例三：句子运用比喻修辞，生动形象写出了袁院士的精神品质对自己和女儿产生的影响，表达了对袁院士的崇敬赞美之情。

评分标准：3分。结构1分；内容2分（内容理解1分，情感1分）。

20.（3分）

答案示例一：一个院士，用最平易近人的态度对待着祖国的花朵；用最真诚的精神追逐着科学。袁隆平院士，虽然，您走了，但是我们永远不会忘记您。我们会永远怀念您。

答案示例二：2021年5月22日，袁隆平爷爷离开了我们，作为一名育种专家，人民尊称他为“杂交水稻之父”，他是当之无愧的！我们将永远崇敬他，怀念他！

答案示例三：袁院士，您虽然离去了，但是您在麦田里劳作的身影我们会牢牢记住，永远不会遗忘。您是国家的英雄，是人民的英雄，我们永远怀念您，铭记您的不朽功勋。

评分标准：3分。叙述事件1分，表达崇敬之情的句子（议论或抒情）1分，语言表达1分。

（三）阅读《纪念白求恩》选段，回答问题。（共5分）

21.（2分）

答案示例一：【甲】用双重否定表肯定，起突出强调作用，表现了人们对白求恩的佩服和感动，突出了白求恩精神的伟大。

答案示例二：【甲】连用两个双重否定句，极其有力地强调了无一例外，每个人都佩服，每个人都感动的事实，比【乙】（一般陈述句）显得更斩钉截铁不可动