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利用平移解决问题四年级下册第七单元中宁一小杨艳芳学习知识要善于思考,思考,再思考。——爱因斯坦变换图形下面这个图形的面积是多少?︷1厘米探究新知这个图形有两条边都是曲线,怎样计算面积呢?→转化图形思考:把不规则图形转化成规则图形的方法和过程是怎样的?应注意什么?转化前后你有什么发现?→这个图形的面积是多少呢?这个图形的面积是多少呢?→6×4=24(平方厘米)答:这个图形的面积是24平方厘米。1厘米︷1厘米︷3米9米算出下面这个图形的面积。3×9=27(平方米)随机练习这个图形的周长是多少厘米4厘米6厘米下面这个图形的面积是多少?︷1厘米探究新知4厘米6厘米这个图形的周长是多少厘米?()()()()巩固练习涂色部分占整个图形的几分之几?13()()1231这些都是不规则图形,怎么想呢?第一关已知正方形的边长是4厘米,求红色阴影部分的面积。第二关这个图形的周长是多少?5×4=20(m)5m5m第三关课堂小结通过这节课的学习活动,你学会了什么?*右下角一按键到最后一页***右下角一按键到最后一页**
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