（含答案）九年级化学人教版上册课时练《第七单元实验活动3 燃烧的条件》.pdfVIP

答卷时应注意事项

１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。

２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，

有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；

３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到

暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应

该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；

４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手

臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏

的小题；

５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读

题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的

答题；

６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；

７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检

查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判

断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。

亲爱的小朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，

认真答题，相信你一定会闯关成功。相信你是最棒的！

人教版九年级化学上册

《第七单元实验活动3燃烧的条件》课时作业

一、单选题（本大题共11小题）

1.如图验说明，燃烧需要的条件是（）

A．有可燃物

B．有氧气（或空气）

C．温度达到可燃物的着火点

D．可燃物与火焰直接接触

2.如下图所示，水中的白磷能否燃烧与鼓入的气体和水温有关，表中能使白磷燃烧的

选项是（）

3.利用如图装置进行燃烧条件的探究。试管①中充满氮气，试管②③中充满氧气，升

温至40℃，仅观察到②中的白磷燃烧。下列叙述错误的是（）

A．由验①②可验证燃烧需要氧气

B．由验②③可推知着火点高低：红磷＞白磷

C．利用水浴控温可调节可燃物的着火点

D．①③两支试管内的白磷和红磷可回收再利用

4.根据如图所示的验现象分析，下列说法错误的是（）

A．①②对比说明物质燃烧需要与空气接触

B．①中使温度达到白磷着火点是利用了铜的导热性

C．烧杯中的热水只起提高温度的作用

D．①③对比说明红磷着火点高于白磷

5.如图所示验，下列说法错误的是（）

A．由甲图可知，O2占空气质量的21%

B．由乙图可知，白磷燃烧需要和空气接触

C．薄铜片上的白磷燃烧，冒出白烟

D．点燃红磷后，要迅速放入集气瓶中

6.用下图装置进行验。升温至60℃的过程中，仅①燃烧；继续升温至260℃的过程

中，仅③燃烧。下列分析不正确的是（）

A．①燃烧，说明白磷是可燃物

B．对比①③，可说明红磷的着火点比白磷的高

C．对比②③，可验证燃烧需可燃物与氧气接触

D．④未燃烧，说明无烟煤不是可燃物

7.创新改进验是学习化学的有效方法。下列对验的创新改进能够达到验目的的

是（）

A．测定空气中氧气的含量

B．证明分子在不停地运动

C．验证质量守恒定律

D．探究燃烧的条件

8.下图是探究燃烧条件的验简图，下面说法正确的是（）

．图中的热水只是起提高温度的作用

A1

B．图2中的白磷换成红磷也会有同样的现象

C．图1中的验不能比较红磷和白磷着火点的高低

．图热水中的白磷不燃烧是因为没有与氧气接触

D1

9.用下图所示装置探究燃烧的条件，有关该验的说法正确的是（）

A．该验只能得出燃烧需要氧气这一结论

B．该验使用了相同的可燃物

C．该验现象是铜片上的白磷不燃烧，红磷燃烧

D．该验说明燃烧需要达到可燃物的着火点

10.如图是探究燃烧条件的验装置图，下列关于该验的说法中，不正确的是（）

A．只有左侧试管中的红磷能燃烧

B．只有右侧试管中的白磷能燃烧

C．磷燃烧的反应属于氧化反应

D．烧碱溶液的作用是吸收燃烧产物，减轻污染

11.下列探究燃烧条件的验中,只能得出燃烧需要氧气的结论