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技术赋能中小学实验教学实施与创新研究：挑战与机遇

随着科技的快速发展，技术在教育领域的应用越来越受到重视。本论文旨在探讨如何利用技术赋能中小学实验教学，并研究其中的实施与创新问题。通过文献综述、案例分析和实地调研，我们发现技术赋能中小学实验教学不仅面临着挑战，同时也蕴含着巨大的机遇。

在技术赋能中小学实验教学的现状分析中，我们发现技术赋能的定义与特点，以及中小学实验教学的现状。通过应用案例的分析，我们了解到技术赋能中小学实验教学在提升学生学习兴趣、培养创新思维和解决问题能力方面具有巨大潜力。

在影响因素的探讨中，我们将重点关注教师角色与能力、学生特点与需求、学校环境与资源以及教育政策与管理。这