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高校教学管理工作总结工作总结篇一：学校教学常规管理工

作总结强化常规管理，努力提升学校教学质量本学年，我校的教

学工作以市局工作会议精神和镇办工作计划为指导，环绕课堂教

学是主阵地，教师培养是关键，校本教研是保障，质量监控是手

段，全面扎实作地做好工作，取得了很好的成效。下面仅就我校

教学常规管理等工作，作一简要汇报。

一、教学管理1、学校能以增强质量意识、提升办学水平为核

心，注重学校内部管理，制定了符合校情的规章制度，进行常规

教学周检查等，学校教学工作正常有序的进行。

2、突出目标管理，注重过程管理，建立对每一个教学环节

检查催促的监控机制，建立对教师的教学行为、教学过程、教学

实绩综合考评的评价机制，以及激励机制。实行分层负责，分级

管理的质量负责制。建立健全规章制度，强化内部教学管理，不

断提高了师资水平，积极开展教研活动，激励老师参加教研系统

组织的教学大赛和能手评选活动。今年，我校李明芬、张爱琴、

于昆、马训礼4名老师参加教研室组织的课堂教学大赛并获奖。

3、充分落实了课程实施方案，学校能够严格按省厅颁布的

课程计划开齐课程、开足课时，功课表的设置动静结合，搭配合

理，努力推行素质。

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二、加强教科研工作，改革教法学法科研是兴校强校之本，

是质量可持续提高的活水源头，是学校教学工作的重要组成部

分，科研能匡助我们确立科学的办学理念，形成正确的观、教师

观、学生观。学校重视抓教科研工作，走科研兴校之路。教导处

红钻门负责教科研工作，从组织上保证教科研工作的落实，今

年，学校申请立项了3个课题，其中，国家级课题1项、市级研

究课题1项、昌邑市级课题1项。

学校能定期召开教学教研会议，组织开展各项教研活动，在

研究中提高教师业务素质，倡导教师积极撰写随笔，争做学者型

教师。目前，学校的教科研工作正在扎实有序地向前迈进，已形

成为了良好的氛围，取得了可喜的成效。

三、丰富学生课外活动，培养学生综合素质学校开展了丰富

多彩的课外实践活动，以培养学生综合素质，发展特长，彰显个

性。成立作文社、书画社、音乐社、社区服务大队四个学生社

团，有计划、有组织地开展各项活动。倡导每一个学科成立课外

兴趣小组，制定出每学期的兴趣小组活动安排，定期开展活动，

例如英语老师开展英语口语兴趣小组活动，参加的学生向老师提

出英语学_中遇到的问题，用英语进行情景会话，演唱英语歌曲等；

语文老师为了提高学生的写作能力，要求学生平时注意观察身边

的物与事，并带领学生走出校园去亲身感受大自然，激起学生的

作文灵感，还定期举办优秀作文评选活动；美术老师举办学生书

画展，今年，有30余名学生参加全国华夏杯书画大赛获奖；音

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乐老师在课外时间辅导有兴趣特长的学生学_舞蹈、钢琴、竖笛等

乐器的演奏，积极参加各级文艺汇演并获奖；体育老师在体育大

课间活动时间带领学生打乒乓球、羽毛球、排球、篮球、练_跑步

等，积极组织学生参加运动会，在今年市组织的的篮球比赛中获

第六名的好成绩一系列的以学生为主体，以活动为主线，以探

究、体验、解决问题为学_的基本形式的各项活动，使我校素质取

得了丰硕的成果。

四、突出重点、加强毕业班工作学校成立了初三毕业班工作

领导小组,学校班子积极深入班级、深入课堂、了解真实情况,定期

研究解决初三的实际问题,协调各班各学科的平衡,使各项工作开展

得更细、更实、更好。加强毕业班教学的分析研究，由教务处牵

头，组织初三各学科教师充分研讨考试说明,把握中考的方向,提高

复_的针对性与有效性。目前，毕业班工作形势良好。

固然，我们的工作与兄弟学校相比，还有一定的差距，今

后，我们将一如既往的开辟创新。在市局教研室和镇办的领导

下，一定能发挥我校的优势，克服和解决存在的弊端，齐心协

力，再造塔耳堡初中新形象！篇二：高校教务处年工作总结教务

处年工作总结一年来，教务处在学校党政班子的正确领导下，在

各职能部门、各教学系的大力支持和积极配合下，以迎评工作为

契机，坚持以评促建，以评促改，以评促管，评建结合，重在建

设的原则，对教学制度建设、教学组织建设、教学活动和教师队

伍建设等方面进行了有效的建设和管理。同时，狠抓教学基本建

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