《预防医学》试题库.docx

《预防医学》试题库及答案（包括全书六个章节）

第一部分 基本理论

一、填空题

整体健康具有多维性、连续性、健康描述的功能性的特征。

影响健康的四大因素是环境因素、生物因素、行为和生活方式、卫生服务。

生物医学模式的三要素是 病因、宿主、环境。

健康教育传播的基本要素有传播者、信息、传播途径、受传播者、传播效果。5．预防工作可分为个人、家庭、社区、国家、国际五个层次。

三、判断题

（√）1．新时期的卫生方针特别提出“动员全社会参与” 。

（×）2．健康教育包含健康促进。

（×）3．疾病是一种生物学尺度，病患是一种行动尺度。

（√）4．健康效应谱第二个谱级属于生理效应。

（√）5．医学模式是医学观的一种高度的哲学概括。

（×）6．一级预防亦称临床前期预防。

（√）7．预防医学是一门应用性学科。

（√）8．生物医学模式过分强调了人类的自然属性和生物学属性。

（×）9．无病就是健康。

（×）10．社区预防及第四层次预防。

（×）11．健康教育的传播过程中有四个基本要素。

（√）12．对病程不可逆转的一些疾病要加强一级预防。

（×）13．整体健康观强调人的多维属性 。四、选择题

预防医学的对象： D．确定的群体

预防医学是：C．医学的一门应用学科。

生态健康模式是（ E）E．环境－生物－健康

预防医学经历了（ C ）C．个体—群体—社区医学阶段

在疾病三级预防中，健康促进的重点在（A）A．第一级预防甚至更早阶段

以下哪一项不是预防医学有别于临床医学的特点（A）A．具有临床医学更大的人群健康效益

第一次卫生革命的主要任务是预防（ A ）A．传染病

个体的免疫接种（ A）A．仅起到保护个体的作用

以下各项中不适合采取第一级预防的是（ C ）C．病因不明，难以觉察预料的疾病

．健康促进的核心策略是（ C）C．强化社区行动

．以下哪些属于公共卫生措施（ ABCD ）

A．预防性卫生服务 B ．疾病的预防和控制 C ．健康教育及健康促进 D ．社区建设

．生物医学模式的特点（ ABCE）

A．承认人的生物属性 B ．承认其社会属性 C ．重视机体的生理活动 E．致力于寻找疾病的生理病理变化

．现代医学模式的特点是（ ACE）

A．强调了人类疾病与生物因素的关系 C．提示医生诊疗模式的需调整 E．预防为主方针能得到更好的贯彻

．影响健康的主要因素为（ BCDE ）

B．社会经济、教育、文化等 C．各种有害健康的行为 D ．卫生服务 E ．生物遗传

．我国新时期工作方针是（ ABCDE ）

A．预防为主 B．中西医并重C ．依靠科技与教育、动员全社会参与

D．大力发展城市医院 E ．加强农村工作

．公共卫生的使命包括（ ABCE ）

A．预防疾病的发生和传播 B ．正确处理疑难病症

C．促进和鼓励健康行为 D ．保证卫生服务的有效性和可及

性 E．对灾难做出应急反应，并帮助社会从灾难中恢复二、 名词解释

医学模式：是指在一定的社会历史阶段，人们对于生命过程、健

康和疾病的特点和本质的认识及概括，使人们观察、分析和处理医学问题的基本思想和主要方法。

预防医学：预防医学是研究环境因素对健康的影响、疾病的分布规律，以及制定防治疾病、提高生命质量、延长寿命的对策和措施的一门学科。

secondaryprevention ：二级预防，是临床前期预防，即在

疾病的临床前期及时采取早期发现、早期诊断、早期治疗的

〝三早〞预防措施。

整体健康：健康不仅是没有疾病和虚弱现象，而且是一种躯体上、心理上和社会适应的完好状态。

健康促进：是指通过各种社会保健措施，增强人们控制影响健康的因素，改善自身健康的能力的过程。五、简答题

试述三级预防的应用原则。

答：一般对疾病采用一级预防有效果的就用一级预防；一级预防

效果不明显的，可采用二级预防或三级预防。 如对预防某些传染病，预防接种是一级预防的主要策略和措施。 对确定其他疾病在三级预防中应以哪一级为重点，一般可依据两点：

病因：病因明确且是人为所致的， 只要主动地采取一级或二级

预防措施，就可以较容易地控制这一类疾病的发生和发展。对某些病因不清楚的恶性肿瘤防治，则采用二级和三级预防，特别是以二级预防为重点；也有一些疾病无发病预兆，则只有采用三级预防方法。

疾病的可逆性：对病程可逆的疾病，如大多数常见疾病，以一级和二级预防为主；对病程不可逆转的一些疾病，如矽肺，更要加强一级预防。

健康教育的基本要素。

答：传播者：传播者的声誉在传播过程中构成特殊的心理定势。传播者要对所传播的信息进行选择、取舍、