第二次月考滚动检测卷-福建福州屏东中学物理八年级下册期末考试定向训练试题（含答案解析）.docx

福建福州屏东中学物理八年级下册期末考试定向训练

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题20分）

一、单选题（10小题，每小题2分，共计20分）

1、如图所示，小明让太阳光通过透明的镜片照射到白墙上。从图中现象可以判断（）

A．此镜片为凸透镜，可以用来矫正近视眼

B．此镜片为凸透镜，可以用来矫正远视眼

C．此镜片为凹透镜，可以用来矫正近视眼

D．此镜片为凹透镜，可以用来矫正近视眼

2、如图所示，在水平放置的玻璃瓶内注入水其中有一气泡。瓶子由静止向右运动时，小气泡将要移动的方向是：（）

A．向右 B．向左 C．静止 D．不能确定

3、如图所示，不计质量的硬杆处于水平静止状态，以下说法正确的是（）

A．硬杆始终保持水平静止状态，改变FA的方向，FA有可能等于G

B．硬杆始终保持水平静止状态，改变FA的方向，FA的大小有可能不变

C．撤去FA硬杆会因为受到物体的重力G而绕O点顺时针转动起来

D．撤去FA同时在B点施加一个大小与FA相同的力，硬杆不可能保持水平静止

4、关于功、功率、机械效率，下列说法中正确的是（）

A．物体做功越多，功率越大

B．作用在物体上的力越大，物体所做的功越多

C．机械效率是表示物体做功快慢的物理量

D．同一滑轮组，增加物重可以提高机械效率

5、生产生活中常常会用到各种机械设备，下列说法中不正确的是（）

A．任何机械设备的效率总小于1

B．减小机械内部摩擦可以提高其效率

C．提高机械设备的效率可以节能减排

D．用机械设备做功越快，其效率越高

6、下列有关压强知识的说法正确的是（）

A．刀刃磨得很锋利，是为了增大压力

B．利用托里拆利实验可以测出大气压的值

C．物体的重力越大对接触面的压强就一定越大

D．动车运行时，车厢附近的气流速度较大，压强较大

7、根据实验事实和合理理的理论推理来揭示自然规律是科学研究的重要方法．如图所示,从斜面上同一高度释放一个小车,观察小车在水平面上的运动情况,并做出合理的推理,小明同学给出了如下的一些表述:

①在木板表面的水平面上,小车运动路程较长

②如果在没有摩擦的水乎面上,小车将做匀速直线运动

③如果在较光滑的水平面上,小车运动路程很长

④在铺有棉布的水平面上,小车运动路程较短

⑤在铺有毛巾的水平面上,小车运动路程很短

为揭示小车以一定的速度在水平面滑行的规律,下面的判断和排列次序正确的是_________

A．事实①④⑤,推论②③ B．事实⑤④①,推论③②

C．事实①②3③,推论④⑤ D．事实①③②,推论⑤④

8、两台机器同时做功，甲机器做的功是乙机器做的功的，甲做功所用的时间与乙做功所用时间的比值是4：3，则甲、乙两台机器的功率之比是()

A．2：1 B．1：2 C．8：9 D．9：8

9、把弹簧测力计一端固定，另一端用5N的力拉它时，弹簧测力计的示数为5N；若将弹簧测力计的固定端取下，两端各施一个5N的拉力使弹簧测力计静止，如下图所示，此时弹簧测力计示数是（）

A．5N B．0N C．10N D．2.5N

10、潜水员潜水时呼出的气泡在水面下上升的过程中，有关气泡所受压强和浮力的变化情况说法正确的是（）

A．压强变大，浮力变大 B．压强变大，浮力变小

C．压强变小，浮力变大 D．压强变小，浮力不变

第Ⅱ卷（非选择题80分）

二、填空题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、某小组同学在“探究凸透镜成像的规律”实验中，为了研究物距变化时，像距变化的情况，他们在光具座上固定焦距为10厘米的凸透镜，按表中的物距u依次进行实验，每次都使光屏上烛焰的像最清晰，并将相应的像距v记录在表一中。为了进一步探究像距v变化与物距u变化之间的关系，他们分别对实验序号前四次和后四次实验进行适量的运算，并将结果分别记录在表二中。

表一:f=10厘米

实验序号

u（厘米）

v（厘米）

1

12.0

60.0

2

14.0

35.0

3

16.0

26.7

4

18.0

22.5

5

22.0

18.3

6

24.0

17.2

7

26.0

16.3

8

28.0

15.6

表二:f=10厘米

序号

（厘米）

（厘米）

1

2.0

25.0

2

2.0

8.3

3

2.0

4.2

4

2.0

1.1

5

2.0

0.9

6

2.0

0.7

①分析比较表一中实验序号1与