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开题报告ppt模板范文研究报开题告作者：李思琦导师：王思博教授

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问题提出文献综述研究设计研究方法和手段1.文献研究法：搜集整理相关研究资料，为研究做准备；2.调查研究法：通过访谈、问卷、统计分析等，把握新课改和高师院校教育实习的现状、存在问题和解决办法。比较分析法：比较国内外、区内外不同地区之间教育实习的差别，从中找出改进的对策。以传统文献检索手段为主，辅以网络、数据库等手段，开展资料收集、问卷调查、数据整理等工作。

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问题提出文献综述研究设计预期进展和研究成果第二步第三步2015年3月31日2015年9月30日2016年1月31日第一步第四步

参考文献1.朱玉票刘宾.新课程视野里的教育实习:理念与模式的嬗新[J].巢湖学院学报，2006，（6）2.《国务院关于基础教育改革与发展的决定》（国发[2001]21号）3.新课程实施过程中培训问题研究课题组.新课程与学生发展[M].北京:北京师范大学出版社，2001.4.靳玉乐.新课程改革的理念与创新[M].北京:人民教育出版社，2003:27-365.李丹妍.高等师范院校实践教学体系的构想[J].黑龙江高教研究，2006，（6）6.乔晖.新课程下师范生技能培训模式的建构[J].内蒙古师范大学学报（教育科学版），2006，（1）7.江家发.新课程背景下的高师院校教师教育改革[J].高等教育研究，2006，（6）8.任忠英肖自明.高等师范院校如何引领基础教育课程改革[J].教师教育，2005，（19）9.陈静安.五国教育实习模式比较研究[J].课程·教材·教法,2004(5)10.张玉平.浅谈研究型大学的本科实践教学体系[J].实验室研究与探索，2005，（3）（参考文献要有权威性，要与后面的文献综述形成照应。所列文献必须认真阅读过，开题时指导教师有可能会专门针对参考文献提出相关问题。）

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