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2024年国考申论范文参考合集

1.2024年国考申论范文参考合集篇一

马斯洛的需求层次理论当中提到：人对安全感的需求是其与生俱来的一种

本能。然而，当前我国校园当中发生的食堂集体中毒事件、幼儿园学生集体喂药

事件、中小学生的校车安全事故等一些安全事故不禁让人为当今在校学生人身安

全担忧，更为重要的是此类事件的发生严重影响了学校正常的教学秩序和青少年

儿童的健康成长。故此，解决校园安全问题需要双管齐下。

我国各级各类学校有在校学生3亿多，教育人口占全国总人口的四分之一左

右，教育事业是整个经济社会的重要组成部分。学校的健康发展和稳定经济社会

的稳定和发展有重要的影响。校园安全关系广大师生员工的生命和国家、个人财

产安全，关系学校和社会的发展、稳定。与此同时学校的安全工作体现了学校对

学生的人文关怀学校的教育教学工作，实际就是育人工作。校园安全关系到教育

事业的稳定和社会的和谐。

学校要增强预防意识和应对能力。加强对学校安全和危机管理工作，是对生

命的尊重和保护。社会环境的复杂多变，造成学校面临更多潜在的安全隐患和危

机，这使得学校安全管理越来越受到全社会的关注和重视。加大对学校安全保障

投入、综合治理的力度，但是学校自身更要提高认识，增强预防的意识和应对的

能力，提高解决问题的实效性，才可能最大限度避免安全伤害事故的发生。

引导学生养成良好的安全习惯。安全意识是重要的，但这种安全意识只有转

化为良好的行为安全习惯才是有意义和有价值的。良好的行为安全习惯，可以让

我们在风险来临时最快地摆脱危险，可以使我们在危险的环境中转危为安。一个

具有良好行为安全习惯的人，也许会与一般的人同样地没有发生安全事故，但他

总会在某个关键时刻体现出这种坚持的价值。而一个没有行为安全习惯的人，也

许看上去无所谓，也并不总是会有事故发生，其所处于危险环境的概率要更高。

因此，在学生的日常生活当中。无论是课堂还是实践生活当中都应加强对于学生

人身安全能力的培养和训练，使其养成良好的安全习惯。

校园安全的重要性不言而喻，目前面临问题之多也是有目共睹;但客观地讲，

所有的学校，即便是曾经发生过惨痛事故的学校，其学校及其管理人员也是不愿

意看到这样的事故发生的!但主观上的不愿意并不等于客观上的不发生，这需要

我们的校方，乃至全社会对于校园安全目前所面临的挑战有一个清醒的认识和认

真地对待!一起起惨痛的校园事故，一个个无辜逝去的鲜活生命，在呼吁全社会，

也在呼吁我们每一个人：建设安全校园。

2.2024年国考申论范文参考合集篇二

从我国古代儒家巨作《论语》中提到的“不患寡而患不均”，到西方学者

柏拉图的《理想国》中阐释的“正义是城邦的支柱”，无一不描绘着未来理想社

会的伟大蓝图，也展示了人们对公平正义的向往。然而纵观我国境况，城乡资源

不平衡、东西部步伐不一致都成为新时代中亟待被劈开的荆棘。毫无疑问，作为

人类文明的价值理想，公平正义是社会发展的应有之义。

维护公平正义有利于保障合法权益，提高获得感。公平正义是人类社会孜孜

不倦的追求，是人类发展过程中的核心准则。翻开厚重的历史长卷，我们不难发

现，一些仁人志士为了追求公平正义作出的不懈努力和顽强抗争，从明末李自成

起义时高呼的“均田免粮”，到太平天国“有田同耕，有饭同食，有钱同使，无

处不均匀，无人不保暖”;从古时戒律“天子犯法与庶民同罪”，到现代法治社

会村民上访与涉黑组织斗争……无不体现出平民百姓对公平正义的渴望，对自身

利益的维护与追求。可见，维护公平正义是保障个人合法权益的基础。

维护公平正义有利于提升执政能力，增添信服感。回首过去，中国社会因为

缺席公平正义而饿殍遍野，中国底层人民仍因未共享经济发展成果而饱暖难安：

时至今日，改天换地，大力推行深化改革，党和政府以百姓心为己心，不仅实现

全面小康，还要进一步实现社会公平正义，增强人民对于改革的信心。只有把促

进社会公平正义、增进人民福祉作为一面镜子，审视国家各方面体制机制政策规

定，这样才能不断提升党和政府的执政能力。

维护公平正义有利于维护社会稳定，提升安全感。“民惟邦本、本固邦宁”

有着良好社会秩序、人民生活安稳的国家，才能持续繁荣稳定。清王朝末年之时，

羸弱的清政府和国民政府无法维持公平正义的社会环境，使得风雨飘摇的中国经

历了深重的灾难，民不聊生、动荡不安。王朝的覆灭，绝大多数都是因为君主掌

权后，便只顾皇权贵族的利益而置百姓生死于不顾，这样的国家怎能不被普通百

姓所推翻，覆灭在历史长河中被后人唾