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七年级下册英语期末考试复习计划
七年级下册英语期末考试复习计划
转眼,一学期很快的又过去了,为了提高期末复习效率,取得良
好的复习效果,我决定从单词、知识点、课文着手,以单元为单位进
行复习,每节课复习一个单元,注重基础知识及综合能力。教师认真
总结,认真备课,上好每一节课,争取最好的复习效果。
一、教材内容分析
七年级下册英语一共有12个单元,词汇量比上册有扩大了许多,
每个单元基本上都有30——40个单词,而且增加了大量的短语,但
主要的还是一些句型,特别是一些问句的问与答,有询问个人的能力、
交通方式、路程的远近、某人能和不能做的事情,一天的活动情况、
喜爱的动物及原因、正在做的事情、天气情况、问路、人物的外貌描
述、个人的食物爱好、个人行程的情况等话题。句型上有一般疑问句、
特殊疑问句、否定句;动词有应用方面的Be动词,助动词do/does
的使用;时态上有一般现在时、正在进行时、过去时等。这些都是考
察的重点。
二、复习策略
整册书的内容比较多,单词多、句型复杂、难度较大。虽然前六
个单元的内容在期中考试的时候已经系统的复习了一遍,但学过的时
间太长,学生很容易忘记,而后六个单元,因为时间比较紧迫,学习
的过程中没有给学生太多的时间消化,所以,如何全面系统的高效的
复习,是一个很头疼的问题,根据学生的具体情况,我主要采取以下
的措施和步骤:
1、利用早自习时间,将所复习的单元过一遍,快速提炼本书的语
法内容和重难点,理出重要知识点
2、每天坚持口语训练,为听力打基础,做准备
3、每节课都有必备内容,包括重要的单词或有词性、词形变化的
单词、重要的词组以及重要的句型,特别是围绕每个单元的一问一答
的句子,让学生把基础知识掌握牢固
4、利用课本前面的目录,把每个单元出现的重要的语法项目、句
型以及词汇在讲解一遍,让学生作好记录,整理好笔记,为课后的进
一步复习做好准备。
5、每节课都对相应单元的重要单词、短语、句子、句型进行听写,
及时查漏补缺。狠抓学生的目的语结构,单词的记忆,每天不定时的
抽查
6、要求A层学生背诵学过的课文的对话和短文,落实语法点和知
识点
7、每节课留出3-5分钟让学生把自己不懂或不清楚的内容找出来,
大家共同讨论解决。
8、在复习完每个单元的内容之后,开始综合复习,做与考试的题
目和题量接近的套题,综合题目,培养学生的综合应用能力和思维迁
移的能力,特别是阅读理解题目的完成。
三、时间内容安排
时间:6.14
单元:Units11-12
具体内容:
1.过去时态
2.学校旅行及周末活动
3.当堂做练习,检查学生掌握的程度,及时查漏补缺。
4.随堂及课下随时听写、默写单词及课文重要知识点。时间:
6.15
单元:Unit10
具体内容:
1.饮食类词汇。
2.wouldyoulike句型。
3.点餐表达法。
4.当堂做练习,检查学生掌握的程度,及时查漏补缺。
5.随堂及课下随时听写、默写单词及课文重要知识点。时间:
6.16
单元:Unit9
具体内容:
1.描写外貌的词汇。
2.句型whatdoeshe/shelooklike?
3.当堂做练习,检查学生掌握的程度,及时查漏补缺。
4.随堂及课下随时听写、默写单词及课文重要知识点。时间:
6.17
单元:Unit8
1.地点类词汇。
2.方位介词。
3.熟练运用therebe句型和方位介词对地点提问。
4.当堂做练习,检查学生掌握的程度,及时查漏补缺。
5.随堂及课下随时听写、默写单词及课文重要知识点。
时间:6.20
单元:Unit7
具体内容:
1.天气状况描写类词汇。
2.正在进行时态。
3.当堂做练习,检查学生掌握的程度,及时查漏补缺。
4.随堂及课下随时听写、默写单词及课文重要知识点。
时间:6.21
单元:Units5—6
具体内
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