教育教学能力提升与发展考试试题及答案(亲测高分) .pdf

教育教学能力提升与发展考试试题及答案

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亲测高分

一、单选题

1．教改研究框架的三个维度不包括（B）

A.理论体系研究多样化研究B.技术系统设计C.组织方案实施D.

2．信息技术对教育的影响不包括（D）

A.教育对技术进步的敏感性技术和教育阵地的融合性B.

C.技术进步和教育的距离感教育和技术的互斥性D.

3．在网络媒体环境下，学校该如何正视校园内变化。（B）

A.无视周围环境B.有更开放的办学理念

C.与社会沟通重新树立办学理念D.

4．具体一节课的设计高度融合指的是除了（D）之外的融合。

A.学习活动学习内容B.学习工具C.学习视频D.

5．我国当代社会道德问题的成因不包括（D）

A.利字当头扭曲了义利关系个人本位扭曲B.了人伦关系

C.过分竞争扭曲了社会和谐漠视D.生命、危及生活

6．人类大脑里有一种特殊的神经细胞，这种细胞能够对他人的行为产生如同是

自己发出行为的共鸣和理解，即（C）

A.爱心责任心B.同情心C.保护心D.

7．从服务体验者角度出发，最易被触发到的是（B）

A.互联网的体验互联B.网金融与教育

C.互联网的发展互联D.网的投资

8．慕课创新的特点不包括（C）

A.知识点、短视频翻转式B.课堂

C.随时性随堂考试、满十D.分过关

9．另存为的保存类型不包括（B）

A.更名保存命名保存B.定位保存C.类型保存D.

10．导入外部数据不包括（A）

A.新建文本导入文本文件B.导入网数据C.新建数据库查询D.

11．（C）是作为科技第一生产力和人才第一资源的重要结合点。

A.教育人才培养B.高等教育C.中等教育D.

12．下列关于无批评教育说法错误的是（C）

A.无批评教育是不负责任的教育无批评教育是缺钙的教育B.

C.无批评教育是鼓励式的教育无批评教育是危险的教育D.

13．中国青少年研究中心研究员副主任孙云晓是（C）开始研究儿童教育的。

A.1970B.1971C.1972D.1973

14．（B）是调整人们相互关系的原则规范。

A.品德道德B.法律C.教育D.

15．学校治理主体间，（B）管理学校

A.人民政府B.社会C.公民D.

16．（D）作为提供公共教育的主体。

A.校长教师B.家长C./社会政府D.

17．创新能力的培养方法是（B）

A.使自身改变有深B.厚的积累每天都C.有幻想每天动手操D.作

18．资本论的第一个翻译者（C）

A.冯友兰朱光潜B.王亚南C.孙D.冶方

19．“的教育过程说到底是文化育人”（C）

A.刘云山闵恩泽B.袁贵仁C.季羡林D.

20．移动的学习模型不包括（B）

A.基于短信息的学习模式当面授课B.的学习模式

C.在线实时信息交互的学习模式