2025届新高考历史精品热点复习—欧洲的思想解放运动.pptx

2025届新高考历史精品热点复习

欧洲的思想解放运动;时空定位;【高考考情分析】;一、呼唤人性自由

——文艺复兴;一、文艺复兴：14-17世纪初，反对教会禁欲主义，追求个性解放;2、精神内核：人文主义;探究2：根据材料并结合所学知识，说明“借古喻今”的含义，并分析文艺复兴采取这种措施的原因？文艺复兴仅仅只是古典希腊罗马文化的“再生”？还更是“创出新生”？;时间阶段;（1）从14-15C意大利传播到16C欧洲其他国家;人是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！多么优美的仪表！多么文雅的举动！在行为上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！宇宙的精华！万物的灵长！

—莎士比亚《哈姆雷特》;文艺复兴对于整个中世纪的神权.......的精神统治，都是一次强力反动。.......一些先进的意大利人深刻的感悟到了人的伟大，并由对人的能力的充分肯定发展到“个人的完美化”——即个人的充分发展的有意识的追求。.......文艺复兴时代理论家们同时做起了实干家，思辨与实验、理论与实际开始，也正是这种结合敲开了科学革命的大门。——马克垚《世界文明史》;【2022·全国乙卷·33】16世纪中叶，法国人帕斯基耶写作《法国研究》时说，“我用俗语（而非拉丁语）写作”；布代的《论钱币》处处流露出捍卫法国文化并与意大利人竞争的意识。有学者因此认为，16世纪是“法国意识”萌发的世纪。据此可知，“法国意识”的萌发缘于（）

A．人文主义思想的广泛传播

B．新兴阶层摆脱宗教神权束缚

C．资本主义经济的迅猛发展

D．“人民主权”学说深入人心;根据材料并结合所学知识，分析文艺复兴运动的特点;;二、宗教改革：16世纪，否定教会的权威，追求信仰自由

宗教改革主要指一些欧洲国家为对抗罗马天主教会所采取的一系列措施。主要表现形式为创立新教，从天主教分裂出来，不承认罗马教皇的权威，君主取代教皇的地位。实际上是反对天主教会的反对封建专制的社会政治运动，适应了资本主义发展的需要。;天主教教皇;2.经过：

(1)1517年马丁·路德改??建立路德教，主要宗教观点：

a.信仰耶稣就可得救，无需购买赎罪券——这实际上否认了教皇的权威

b.每个基督徒都有直接阅读《圣经》的权利——不再盲从于教皇和教会的说教宗教改革--与上帝直接对话

(2)加尔文在瑞士改革：把“信仰得救”解释为“先定论”为资产阶级发财致富作辩护，为以后资产阶级革命提供了意识形态方面的依据。

(3)英国宗教改革，建立英国国教（英国圣公会）;【2022·重庆高考·12】在16世纪的新教地区，每个面包匠和烛台制造师都能拥有一本《圣经》。他们可以在工棚里独自研究它，得出自己的结论，而不必担心在火刑柱上被烧死。这现象揭示出当时（）

A．贵族失去宗教特权B．传统的惩戒方式已被废除

C．平民引领宗教改革D．天主教会思想专制遭削弱;宗教改革有助于西欧文明的现代化。当时，识字率提高，思想十分活跃；民众觉醒和参政的程度是欧亚大陆其他地区无法比拟的。世俗当局控制着神职人员的任命和教会的财务。宗教改革的直接和决定性的遗产是权力由教会向政府的转移。——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》;他（路德）破除了对权威的崇拜，却恢复了信仰的权威。他把僧侣变成了俗人，但又把俗人变成了僧侣。——恩格斯;三、近代科学兴起：16-17世纪，科学革命;【2022·重庆高考·13】11世纪以来，人们认为君主具备手到病除的神性。君主的触摸可以治愈各种疾病，尤其是被称为“国王病”的淋巴结核。君主触诊成为备受珍视的仪式，成为君主威望的象征。到牛顿和洛克的时代，就像占星术和炼金术突然间风光不再一样，触诊也几乎在一夜之间销声匿迹。这种转变在一定程度上表明（）

A．科学发展改变了人们的君权观念

B．近代医学进步攻克诸多传染疾病

C．君主权力运行受到法律严格限制

D．科学宇宙观动摇了教会神圣地位;四、启蒙运动：17-18世纪，反对教会和专制王权，追求人权;启：启迪。;发源于英国;天赋人权（否定特权）;【2022·湖南高考·12】恩格斯说：“这一观念特别是通过卢梭起了一种理论的作用，在大革命中和大革命之后起了一种实际的政治的作用，而今天在差不多所有国家的社会主义运动中仍然起着巨大的鼓动作用。”“这一观念”指的是（）

A．对人类不平等的批判B．对社会契约论的肯定

C．对分权与制衡的强调D．对财产私有制的否定;发源于英国;中国的专制主义，虽然曾经愿意给自己