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Unit 4 What can you do_ Part A Let’s spell Part B Let’s wrap it up（导学案）人教PEP版英语五年级上册.docx

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    小学五年级英语科导学案

    课题Unit4A.Let’sspellB.Let’swrapitup课型：词汇教学课时：第六课时

    本周行为训练重点：能灵活与他人交流自己会做些什么

    学习目标：

    通过大量的听读操练，掌握短元音/u/和长元音/u:/在单词中的发音，培养学生主动探索单词发音规律的意识。

    重、难点预测：

    教学重点

    1.通过大量的听读操练，掌握短元音/u/和长元音/u:/在单词中的发音，培养学生主动探索单词发音规律的意识。

    2.知道play后面跟着乐器名词时，乐器名词前要加the，后面跟球类名词时则不需要加the。

    教学难点

    短元音/u/和长元音/u:/的发音不易区分

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